田径、篮球、排球、足球、羽毛球、桌球——随便你想学什么，教到你变专家，不过有一个条件，你的数学作业借我抄。Okey？”
我们的数学老师正是那位负责训练中运会选手的男教练，对我们的要求跟他训练选手一样严格，逢某位同学没有做完功课时，全班就会跟着罚写作业两遍。安娜曾经殃及我们两次。我对运动压根儿提不起兴趣，但是想起安娜在班上没有一个经得起两分钟咀嚼的伙伴，她的孤独、她的狂妄、她的申诫记录……
“好啊，”我脱口而出，“我的数学是班上前几名的。”
“勾勾手指头。”她天真地向我伸出食指，我也不假思索地伸出食指。我们用力地勾了勾。神秘的微笑和身体的接触使我们仿佛分派了谍探作业。
“数学、几何、微积分和标枪、铁饼、铅球、马拉松——这是希腊式的接合。”我想起安娜掷三铁时一声清脆的吆喝。
训练中运会选手的男教练是去年才到本校任教的数学老师，一个三十岁出头结过婚的中英混血儿，年轻时代表过本省参加全国田径比赛，甚至曾经在东南亚运动会中摘下过短跑项目的奖牌，同时也是本省颇有名气的篮球和排球健将。母校地处偏僻，经费有限，没有能力聘请专任的体育老师，体育课程通常延请擅长运动的老师兼任。这位兼任体育课程的数学老师不但身材高大，而且面貌俊俏，站在操练台上带领学生做体操时颇有运动明星的架势。女学生对他的运动才艺和出众的仪表十分着迷。安娜露出黯淡的微笑，望着大海。晚霞逐渐趋向璀璨，蠕动的白云像啃着桑叶的蚕。她没有回答我。也许这就是答案。
我想再度航向海洋，航向孤独的海洋和苍穹，
我只要一艘高船和一颗领航星，
还有舵轮的后坐力，大风歌和摇荡的白帆，
海上的灰雾和灰色的破晓。
她发出几下响亮的笑声。“我先走了，雷恩，拜拜！”接近飞翔的身影一会儿便消失在遥远而浪涛滚动的海岸线上。我站在漂流木上目送。
我要回到海上去，因为那浪潮的呼唤，
是一种野性的、清晰的、不能背叛的呼唤；
我只要一个大风天和飞扬的白云，
还有浪花的冲击，泡沫的迸
脑海里掠过约翰·曼士菲德19的《海之恋》。“听说你的练习分量很吃重，有人看到别的选手离开运动场后，你还在练习。”
“那是我自愿的，”不可理解的微笑瞅着我，“雷恩，
你对运动有兴趣吗？”
“运动？”我几乎做了一个低俗的厌恶神情。
这一回她露出了解的和令人阔心的微笑。“你的体格不坏，如果能够固定做运动，一定很壮。我可以教你的。
