假以时日,芝加哥大学将会拥有个全新、截然不同心理学系。实际上,现在它也许已经拥有,也许情况比以前好得多。必须承认,对个如此有魄力大学校长是极其钦佩。
世智慧吗?
直以来,总有人问学习是否有捷径。今天也尝试给你们提供些学习窍门,但光靠这样次演讲是不够。正确做法应该是写本书。
希望说话能够帮助你们成为更有效率和更优秀人。至于你们是否会发财,那不是要考虑。但总有人要求:“把你知道都喂给吧。”当然,他们说话往往是这样:“教如何不费力气地快速致富。不但要让快速致富,你还要快速地教会。”
并没有兴趣自己写本书。再说,写书要花很多精力,那不是这样七十几岁人应该做。还有其他许多事情要处理,所以不会去写书。但对别人来说是绝好机会。如果发现有聪明人愿意正确地完成这项任务,会为他写作提供资助。
总是有人要求:“把你知道都喂给吧。”当然,他们说话往往是这样:“教如何不费力气地快速致富。不但要让快速致富,你还要快速地教会。”
让来解释下为什现在教育如此糟糕。部分原因在于不同学科之间老死不相往来现状。例如,心理学只有和其他学科原理结合起来才是最有用。但如果你们教授并不解其他学科原理,那他就无法完成这种必要整合。
可是,如果有个人精通其他学科,致力于将其他学科原理和心理学结合起来,他怎能够成为心理学教授呢?这样心理学教授往往会激怒他同行和上级。
世界历史上有过几个非常不起心理学教授。亚利桑那州立大学罗伯特·西奥迪尼(RobertCialdini)对非常有启发,B.F.斯金纳也是——不是说他偏执性格和乌托邦倾向,而是说他实验结果。但总来讲,并不认为美国心理学教授如果改行研究物理学,也能够成为教授。这可能就是他们没能把心理学教好原因。
许多教育学院,甚至有些优秀大学教育学院,都兴起心理学热潮。它们简直是知识界耻辱。有些院系——甚至在有些杰出研究机构中——有时也会存在某些重要缺陷,开设许多名为心理学课程也并非包治百病灵丹妙药。
考虑到学术界惯性,所有学术界缺陷都是非常难以解决。你们知道芝加哥大学是如何解决心理学系问题吗?该系拥有终身教职教授都很糟糕,校长实际上废除整个心理学系。
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