“这位老师课的内容得特别好,要是课的时间长一点就更好了。我下次再听听,打分会更有说服力的。”——
作者有话要说:
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“……好啦。”
但江寄要的是很多下。
长风衣终于把短卫衣完完全全包裹在怀里,江老师没有叙说浪漫的月亮,还贪心的想要从小舟这里窃取浪漫。
“我今天上得还可以吗?”
江老师态度诚恳地递上教师考核表,口头上的。
但这太得寸进尺,小舟改来改去,那么多的感情,只能先给江寄看他的手心。
小舟把掌心伸给江寄,让他看,但看什么呢,除了掌纹线,那上头空空如也。
而小舟好像就是要江寄看空空如也。
小舟看着江寄。
“我就是好想好想和你牵手啊。”
不在焉的。”
江寄自然知道和他有关,和小舟听了他上课有关,那他就更要问,平时多沉稳,在爱里都冒进。
小舟忍了忍,实在忍不了。
他轻声说。
“可是我现在想和你牵手……”
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“打个分?”
小舟毫不吝啬。
“一百分。”
当然,什么样的大家长养什么样的小朋友,大的贪心,小的也有样学样。
小舟目光闪闪烁烁,乱撒直钩,就等江太鱼上钩。
江寄握住,而且一牵动,还要抱他。
肚子饿的奔去食堂,他们却率先在灵魂上吃饱,一个怀抱会餍足叹息,在彼此的肩颈轻轻嗅吸。
小舟轻轻挣了一下,他和江寄说:“我就想抱一下。”
一下了。
小舟自己适可而止。
这样很不好,江寄是这里的老师,如果出了什么事,承受后果的是江寄。所以小舟和江寄并肩,但都隔十几厘米。
但江寄上课的样子,和他中途投注来的眼神,都让小舟想要再靠近他一点点。
其实还想主动讨亲。
最好江老师能一边说浪漫的月亮,一边用嘴唇把浪漫的月亮渡让给他。
哪怕最后又要肿得疼也是后头的事。