黎承睿微微眯眼，问：“我听翊仔说，他是z.sha？”
“对，”Miss张脸上露出哀伤，摇头说，“我至今都想不明白，那么有活力的一个孩子怎么会想不开？我到现在，闭上眼都能看到他最后一次跟我告别的情形，他笑嘻嘻跟我说，Miss张，我也要学《钟》，我不要让翊仔看扁了，你过两天教我好不好？我还骂他没学会走就想飞，老老实实先弹好练习曲吧。哪知道过没几天，就传出他z.sha的事……”
她眼
无一的学生呢？”
“这个么，因为他有超乎常人的技巧天赋，”Miss张笑着说，“我不知道他怎么理解弹琴这件事，但我看到的，无论多难的曲子，只要翊仔看过就能弹出来，他天生中对节奏、调性、左右手协调能力等东西上手很快，记忆力也好得不行，我试过让他学李斯特的《钟》，坦白说这根本不是像他那种起步阶段的琴童能掌握的曲目，可是翊仔就在我面前，用了三个小时不到就将它流畅弹出。”
黎承睿心里震惊得不知道如何说，他等了一会，才慎重地问：“这，这意味着什么？”
“意味着他是个天才。”
“可是，我没理解错的话，你刚刚明明说他弹得不算好。”
“这就是我一直想让他继续学下去的原因，”Miss张笑了笑说，“成为一个优秀的钢琴大师，不仅仅是不出错地弹完一首曲子，还必须有对曲目非凡的理解力和充沛的感情，就像做大厨一样，不是只烧好一道菜就成，还要在烧菜的过程中表达自己对烹饪的理解，对美食的想象，这种东西，翊仔完全没有。”
黎承睿点点头，说：“我们家翊仔，确实很呆。”
Miss张噗嗤一笑，摇头说：“不，我觉得这孩子智力完全没问题，任何人，如果三小时内能把那么复杂的钢琴曲弹奏出来，他的智力绝对不低。但是，我恐怕翊仔是将钢琴想象为抽象的公式一类的东西，他将复调的规则理解为像做数学题一样精准无误的东西，他就忽略了音乐中最重要的灵魂。黎sir，你知道吗，对一个钢琴教师来说，看到一个如此有天赋的孩子却偏偏不愿意去理解音乐，那种心情，跟看到拙劣匠人企图雕刻美玉一样……”
黎承睿微微一笑，说：“我理解。”
“我以前常常希望说如果他跟另外那个叫阿凌的孩子合二为一就好了，阿凌的性格太跳脱，跟猴子似的，永远没办法在琴凳前安安静静坐好，可他感情很充沛，理解力和感受力各方面都非常好，有时候明明他弹错了，可你就是觉得很有情致，能容忍他犯错。”Miss张叹息着摇摇头，“可惜啊，这样的孩子太聪明，到底还是早夭了。”
