甘涔点点头,他不怕改,就想着千万别挨批评,挨批评也行,千万别叫家长
到了办公室,吴教授和两个系领导都在,见他们来了,便展开他们的模拟器电路图:“这个电路图纸是你们两个设计的?”
许嘉平点头:“吴教授,是的,我和甘涔考虑到一个信号发射器做出来,不仅仅是能发出信号就代表成功,我们的专业都是电子工程系里实用性很强的专业,所以我们也想要测试它在应用上的抗干扰能力,才着手设计模拟器。”
吴教授点头:“你们的想法很不错,但我好奇一点,你们在设计图中主要针对测试的杂波干扰和欺骗性转播干扰,杂波干扰可以理解,但欺骗性转播干扰主要应用于反诈军事领域,你们两个大一的学生,怎么会考虑到军事上来呢?”
甘涔赶紧在底下拉拉许嘉平的衣角,他刚才已经跟许嘉平商量好了,一会看形势不好就赶紧认错吧,要是许嘉平抹不开脸,他可以。
【蒋泊锋冷笑一声,一脚碾上他的头:“报警?你去报,看我他妈的能不能在里面整死你!”】
继中频信号的发射器后,甘涔和许嘉平又开始鼓捣起模拟器,许嘉平也渐渐琢磨出一些和甘涔相处的诀窍,比如就是得稍微逼着点他,不然他一点都不着急。
不过他们两个的合作倒是挺融洽的,甘涔脑子好使,就是思维太跳跃,又总是‘指点江山’,自己懒得动手。
许嘉平耐心,能听懂甘涔表达的意思,同时,他一点都不计较谁做的多谁做的少,甘涔和许嘉平一起花费了二十多天才终于设计好电路图,开始摸索起电路的焊接和装配。
只是他们在设计上不仅考虑了不同信号、还考虑了干扰比等等因素的变化,这就导致在理论层面的设计图上就已经太过复杂,实际做起来的困难程度远远超过了他们两个人想像。
许嘉平说:“吴教授,我曾在图书馆的资料里查阅,在上个世纪六十年代,我国为了应对美国的新型高空侦察机,就研发了可以模拟战争环境下的特殊信号发射器和模拟器,并成功击落美国的侦察机。这对我的触动很大
眼看着提交作业的期限就要到了,许嘉平只好跟吴教授说,他们卡在这一步了。
吴教授得知他们还要做信号模拟器,有些惊讶,在看过他们交上来的电路图纸后,特意在下课后把他们俩叫到了办公室。
办公室里两个系领导也在,甘涔最怕这种场面,走在许嘉平后面:
“许嘉平,你说不会是咱俩的电路图有问题吧?但我想着咱俩也推算了好几遍,就是再有问题,也不至于差到把校领导都气来了吧?”
许嘉平也不知道:“不会,如果真的有问题,我们再改就是了。”