历史

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大家都举手,他选个怯生生小姑娘。小姑娘站起身,胸前红领巾虽然黑乎乎,但打得利落端正。她收着下巴,黑亮大眼睛看着叶开,下子忘自己使命。

叶开不得不把问题重复边。

小姑娘轻轻地、怯生生地说:“小花老师。”

叶开愣:“什?”

“小花老师,”她抠着课本页脚,“小花老师今天要讲题目是:校园。”

概就是正中间升旗台。校舍还是砖泥结构,很多地方黄泥掉得秃,露出里面风吹日晒石灰色砖头。

叶开观摩两堂课,个班稀稀拉拉十几二十人,课桌参差不齐,桌面有些已经烂得沤进去。叶开坐在教室最后,情绪复杂地听节语文节数学。瞿嘉早就想做乡村公益教育,最早设想便是捐希望小学。但她所有精力都投入到天翼这十几年深耕开拓中,捐建校舍费钱费时费精力,她搁置多年,直到去年才腾出手来细想。但她聪明,最终决定和宁通乡镇小额贷起下乡,去搭建系统性结构性慈善公益基金,而不是真正跑到线去改善这些校舍、操场、跑道。

中饭前最后堂是通识课,拉姆也在这个班里。支教带队老师郁敏敏鼓励叶开:“小叶老师来讲讲?”

叶开什都没准备,郁敏敏带头鼓掌,全班小屁孩都起哄。郁敏敏轻声说:“通识课讲什都可以,只要让大家能接触到新事物新知识就好。”

叶开定定心,走上讲台。

全班都笑得东倒西歪,连郁敏敏都笑得捂住肚子。尖叫起哄声几乎掀开屋顶,叶开哭笑不得:“是小开,不是,是小叶老师,不是小花老师。”

小姑娘看他眼,垂下眼睛,点点头:“……小花老师。”

笑声穿过破败黄泥窗台,像云雀飞向高原晴空。

陈又涵靠着墙,听到“小花老师”四个字时终于没忍住勾勾唇。他低头点烟,在窗外静静听完叶开

墨绿色黑板很久,他从粉笔槽里抓起半截粉笔,写下第笔。

粉笔在黑板上发出时断时续摩擦声,小朋友都托着腮,仔仔细细地看小叶老师在黑板上画画。他白皙纤细、骨节分明手可真好看,还好像有魔力,画,黑板上,房子出现,茂密树林出现,湖泊出现,长长林荫小径上有小人捧着书,高高旗杆上红旗飘扬。

很久没画板报,在手臂觉得酸之前,叶开完成自己几幅简笔画。

扔下粉笔转过身,看得痴掉小学生们纷纷坐直身体,眼巴巴地等着小叶老师要给他们说什

叶开拍拍沾粉笔灰手:“好啦,有没有哪位同学可以认出那四个字?”

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