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第14章 秦老师是不是收新学生了(2 / 2)

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你们要都在这。”

有经验丰富修复师帮忙,原以为要大费周章事突然有希望不少。

他们要先仿制地仗层做法,取澄板土和植物草结棉麻纤维加筋,做出基底试样后,再用同比例矿物颜料按传统罩色法上色。

给校色定标准活儿不能有偏差,百八十块色彩入库前各个要严谨,做完全套,秦舟感觉眼睛不大受得住。孟玄将它们带回去测拉曼光谱,秦舟想着机会难得,索性多带点素材回去研究。[1]

刘子识犯难,秦舟要很多资料要权限才能看,而且不能外带,于是秦舟只能每天往返于两院之间,大部分时间都泡在资料馆里,找年份相近素材。

正巧柏知望这几天都在市里封闭培训,课题组里事暂时没过耳,等回办公楼里才发现秦舟不见,而且消失很久,问起来才知道他每天都往鸣山路跑。

也不知道哪个组员大嘴巴,欠兮兮地补充:“秦老师最近是不是收新学生见他身边,似乎总跟着个小孩。”

柏知望耳力向很好,尤其这种事更是个字不漏地听见,警觉地问:“新学生?”

作者有话说:

[1]参考《敦煌壁画色彩数字化采集研究》《敦煌莫高窟地仗层仿真试块等温吸湿性能实验研究》等

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