男老师深吸
口气，皱着眉闭上眼睛，似乎像是在努力回忆：“
送苏苏去副校长办公室
那天，办公室门半掩着，记得在副校长办公桌前看到过名和岁数差不多大男老师。”
章昱放下手中中性笔：“老师？你确定？
如果这人说都是真，那便意味着他从没有亲手杀过人。苏苏癫痫症发作后产生
幻觉，被简晨引导到楼顶跳楼，说明肯定有人告诉过她苏苏家族癫痫病史，还同时告诉她如何顺利引导苏苏癫痫发作。
否则个未成年普通高三女生，怎
可能独自人想到这险恶方法？
还有，简晨死后现场没有留下任何痕迹，说明凶手反侦查能力很强，这也不是个从没有犯罪史高中老师能够做到。
他在脑海里同时排除教导主任和副校长。这两人看起来像是主犯和指使者，但恐怕也是用来转移警方注意力棋子。
校园里至少还有第四个人，是那个默默注视着切在眼前发生，在背后动手杀人犯。
辈子都别想再当老师……”
“他让把这件事压下去，还教怎应付家长和警方质疑。”男老师用戴着手铐双手捂住脸，“两位警官，真不想这做，都是他们逼——”
“为什要没收龙思图笔记本，还要摆放在学校档案室里？”章昱问。
“也是副校长命令，他说笔记本上可能会有对们不利东西，让拿走检查下，以防万。”
“教学楼七楼有纸箱被搬动过痕迹，”回想着警方在档案室里查封到几箱佛牌，章昱接着问，“他们在七楼存放什东西，也是佛牌吗？”
想到这里，章昱又对眼前人开口：“副校长和教导主任最近有没有在学校里和什可疑人接触？”
听章昱话，坐在对面男老师突然抬起眼帘，眼中浮现出抹淡淡恐惧：“……有。”
坐在章昱身旁记录员立刻追问：“是谁？长什样子，年龄大概多少岁？你还有印象吗？”
垂下眼认真回想片刻，男老师说：“纹身。”
“什？”
男老师如实地摇摇头：“……这真不知道，没上去过那里。”
听到这里，章昱皱皱眉，时半会没有吭声。
其他事情警方都知道。苏苏死亡，目标转移成龙思图。继苏苏之后，龙思图再次被班主任叫去面谈，却拒绝参加“2+2”项目名额。
班里那个叫做简晨女孩在办公室外偷听两人对话，初步推断是知道太多秘密，从而被人灭口。
两根手指转动着手中笔头，抿着唇思考半天，章昱终于意识到有什地方不对劲。
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