钟应对他
解，曾经仅仅局限于柏辉声提及只言片语。
直到清泠湖学院为冯元庆举办逝世十周年纪念音乐会，钟应亲眼见到无数前来悼念老年人、中年人、青年人，亲耳听到他们纷纷自称是冯老师学生。
他们对冯老师敬爱，对冯老师怀念，成为二
可是，他不会希望这套编钟只能在老人遗憾与愤怒里回国。
因为，华人互助会记录墙，写尽希声四散分离到重新完整经历。
每
次重聚，都有贺缘声付出和努力。
他对待套编钟，像是对待位亲人。
钟应也希望他能与亲人同回到中国，实现冯元庆曾经对他许下承诺。
于是，他求助般看向樊成云。
只见师父微微摇摇头,然后说：“贺先生,
们会尊重你意见。”
这样话,等于通知钟应从长计议，不要再刺激可怜老人。
他们走出书房,只有谢会长送他们出来,助理在书房里小声端茶送水。
“贺先生正在气头上,会劝劝他。”
贺缘声控诉,彻底震得钟应头脑片空白。
他是尊师重道理念下成长起来学生，他无法理解、更无法接受学生会对老师这出这种天理不容事情！
“贺先生……”
他正要问到底是为什
。
贺缘声立刻打断他话，“如果你要为那些人开脱、辩解,那就不必说！”
直到他们回到酒店，钟应才说出他想法。
“师父，难道们不能让贺先生明白冯先生和柏老师想法吗？”
他不过两岁，冯元庆便与世长逝，但是不代表他对冯元庆无所知。
那是位伟大音乐家，更是位值得敬仰教师。
在他买下编钟之前，在他加入遗音雅社之前，他就在清泠湖学院授课，教出代又代二胡演奏者。
谢会长跟随贺缘声多年，清楚老人家脾气,“希声就算捐给利瑞克学院，也会和院长、馆长私下达成协议,再多等几年,定会送它回中国。”
钟应皱着眉,听懂谢会长给师父承诺,心里却格外沉重。
谢会长意思，大约是等到贺缘声去世，他们华人互助会再与利瑞克学院，另行捐赠事宜。
然而，这并不是他们来到美国想要结果。
他期待着希声回国。
老人完完全全误会钟应意思,他眼睛里都是愤怒，重申他固执。
“这辈子最错,就是让师父回到中国，让辉声回到中国。”
“所以，不会让希声回去！”
钟应对情绪敏锐，令他再也无法张口。
无论是问“为什”,还是感慨“怎会这样”,都是在火上浇油，根本解决不任何问题。
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