B老师
B老师应该有六十岁
。他高中毕业来到
们小学时，正上二年级。小学，都是女老师多，来个男老师就引人注意。引人注意还因为他总穿
身褪色
军装；们还当他是转业军人，其实不是，那军装有可能是抗美援朝处理物资。
因为那身军装，还因为他微微地有些驼背，很少有人能猜准B老师年龄。“您今年三十几？”或者：“有四十吗，您？”甚至：“您面老，其实您超不过五十岁。”对此B老师概以微笑作答，不予纠正。
他教们美术、书法，后来又教历史。大概是因为年轻，且多才多艺，他又做们大队总辅导员。
自从他当总辅导员，记得，大队日过得开始正规；出旗，奏乐，队旗绕场周，然后各中队报告人数，唱队歌，宣誓，各项仪式丝不苟。队旗飘飘，队鼓咚咚，们感到从未有过庄严。B老师再举起拳头，语气昂扬：“准备着，为**主义事业而奋斗！”孩子们齐声应道：“时刻准备着！”那刻蓝天白云，大伙儿更是体会神圣与骄傲。
是呀……”
“那，为什
又不想让他们再来？”
“噢，太久真是太久，自己都有点儿忘。”
她慢慢地踱步，慢慢地追忆：“因为，他们不走，他们就还会要。他们要是再来，想他们定还会要。可罐子里糖，已经少很多。”
“你是害怕妈妈发现？”
自从他当总辅导员，大队室也变得整洁、肃穆。“星星火炬”挂在主席像迎面。队旗、队鼓陈列旁。四周墙上是五颜六色美术字，“好好学习天天向上”类。们几个大队委定期在那儿开会，既知重任在肩，却又无所作为。
B老师要求们“深入基层”，去各中队听取群众意见。于是乎，学习委员、劳动委员、文体委员、卫生委员，以及这个宣传委员，干人马分头行动。但群众意见通常致：没什意见。
宣传委员负责黑板报。先在版头写下三个美术字：黑板报（真是废话）。再在周围画上花边。内容呢，无非是“好人好事”“表扬与批评”，以及从书上摘来“雷锋日记”，或从晚报上抄录谜语。两块黑板，周期，都靠礼拜日休息时写满。
春天，们在校园里种花。同学们从家里带来种子，撒在楼前楼后空地上。B老师钉几块木牌，写上
“不，可能倒是希望她发现。她没发现，心里反而难过。”
“最后呢，她发现吗？”
“没有，她直都没发现。”
“照理说她应该不难发现啊？”
“是呀。不过也许，她早就发现。也许她是故意不发现。”
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