开始十分严肃地考虑放弃这个任务
问题……
“先生，您还要再试
次
？
好吧好吧，如果这样还不行话，那定是大展弦比直机翼举力和由尾涡引起阻力失调所引起，之需要这样这样那样那样……
“先生，您输
哦……”嘞个去！这次飞得还不如刚才远呐！
要不然也许是因为……
“先生，您输哦……”
难道说……
边伸出小手向前指着。顺着他手指向前望去，恍惚间看见，在脚前大约三步远地方，屁股朝上地栽倒着团白乎乎东西。那东西看起来颇有几分眼熟，依稀……仿佛……似乎……好像……是刚刚叠好纸飞机模样……
阵小风将片落叶从腿边吹过，时间，感到气氛有些萧索。
这个……你知道，始终都是这认为：对于那些怀揣理想、用于探索孩子们，们不应该过于严厉地打击他们、伤害他们幼小心灵。有时候们还是应该适当地放纵他们，满足下他们幼小自尊心，这样才能帮助他们更好地成长，所以……投纸飞机时候用力稍稍轻点——嗯，就是这样，投得轻点……嗨，你这是副什表情？话哪里有说错？你觉得有破绽吗？不要撇嘴！说就是你！有本事你来啊！看看你能不能像样把这两个孩子……那个……哄得那开心！
不过，保护孩子们自尊心，让他们幼小心灵不受伤害，这之需要次就够。下次，就不会对他们手下留情。
根据些高深、你们显然都不懂得空气动力学原理，适当地调整机翼和机身比例，同时又将机翼角度调小些，这样来，它就可以……
“先生，您输哦……”
莫非……
“先生，您输哦……”
“您输哦……您输哦……您输哦……”
好吧，承认，对于折纸这门高难度科学技术确实窍不通。经过连续二十几次不懈努力尝试，折出纸飞机越飞越近，最后终于撒手就头栽到脚背上去！
“先生，您输哦……”咦？怎会飞得比刚才还近？
哦，明白，在设计这个飞机模型时候，没有考虑到横风造成紊流影响。如果像这样给这个飞机加上个定风尾翼话……
“先生，您输哦……”开玩笑吧！它好像越飞越近！！
明白，定是小扰动在速流中传播叠加起来所形成突跃造成熵增加而影响飞行稳定性，只要这样这样那样那样……
“先生，您输哦……”有没有搞错啊！纸飞机已经连两步远都飞不到！！
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