“
猜测会不会是你让他对阅读有点反感呢？你说，会不会有那
点？会不会是太过强调、太多期望
？对他宽容些吧，瑞佛太太。”
“但如果他不会阅读……他要怎学习？他学不到任何东西啊……”
“千万别担心，瑞佛太太。”
老师开始看自己
手表。
弗雷德丽卡对阿加莎诉苦。弗雷德丽卡说：“他竟然无法阅读，完全没注意到，只看到他整天都在说话。真是个不称职母亲……”
想他可能是在智力开发方面比较缓慢。”
“你说什？”
“从阅读上看，他智力开发缓慢。”
“这当中肯定有误解，他词汇量异常丰富。前几天他说‘炽热’这个词，他还谈论过喷气式飞机‘雏形’和‘阴谋诡计’什。”
“能想象得出他使用那些词情形，但这关乎阅读，他可能还没学到阅读动作技巧。不过不用担心。”
“确怀疑过，”阿加莎说，“曾经试验过他两次。莎斯基亚很快，但利奥缺乏耐心。他非常不愿意理睬那些简单词，但艰深词他又不明白意思。但现在学校里会教各种学习方法，看与读、初步教学字母，还有各种新型实验，其中有部分对孩子有帮助，有则效果般。认识些或许能帮上忙人。现在利奥还处于初期，来得及。”
弗雷德丽卡感到无助，但她什也没对利奥说。她听着利奥“读”《托德先生故事》时感到：等到利奥回布兰大宅过暑假时候，就算利奥不回来，她也只能甘心隐忍。她从来没料到利奥身为她儿子，却不会阅读。
8月，披头士去印度和马哈希[2]起灵修，布莱恩·爱普斯坦[3]z.sha身亡。披头士又急急忙忙赶回英国，但他们说马哈希开导他们不要太哀伤。裘德·梅森依然下落不明，弗雷德丽卡百无聊赖、空虚寂寞，只得跟阿夫拉姆·斯尼特金去中土俱乐部。阿夫拉姆·斯尼特金只观察，不跳舞。他身上带个笔记簿，封皮是新艺术风格设计，由紫、金、银三色组合而成。除笔记簿，他还拿个纸袋，里面装全都是软糖。他把软糖块块从纸袋里拿出来，又在
“听着，他能读碧雅翠丝·波特所有故事书，他曾经读给听过。”
“瑞佛太太，那是阅读还是背诵？阅读和背诵不能混为谈。他可能在某方面太强，另方面就会相对弱，基本上是这样。”
“他还读书给莎斯基亚听。”
“莎斯基亚在阅读方面就很快。但请不要担心，瑞佛太太，孩子们智力开发速度存在差异，他会慢慢学。”
“但们家是个有读书传统家庭……”
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