“你好强。”
“不，一点也不。上了高中之后，我的理化很烂。我很困惑，想了一段时间才明白，在过去，我读书是怕被老头打，自己本身其实没有读理化的乐趣，等到升上高中，没人打我了，我反而不晓得怎么读书
眼镜仔似乎想到什么，抖了一下，又说下去：“那个家教走了之后，妈妈对我发飙很久，她说我很笨、很没用，没人愿意教我，害她必须一直找老师。”
他没再说话，把手放在膝盖上，上半身小小的。
“我不会打你，不管你错再多题。”
“真的吗？”他很淡漠，不怎么相信的样子，“之前有个女家教，好像跟你一样大，要么就比你大一点点，她也跟我说‘我不会打你’，但是到最后……她还是气到忍不住了。她说：‘你真的很笨，我没遇过像你这么不受教的学生。’老师，我跟你说，我妈是对的，我真的很笨，又迟缓。有一天，你也会受不了，想要打我的。”
他的头仍旧低垂着，我听见他的呼吸有些乱了。
妈的初步接触，我跟眼镜仔来到他的房间。
在我们打开试题本五分钟之后，他走入我内心最柔软的角落：我指出一个错误，那只是个非常细小、无关紧要的小瑕疵，他的反应却非常剧烈，肩膀很快地拱起来，背部连动地微弯成弓形，脸侧向与我相反的方向。
整个动作一气呵成，近乎条件反射。
我紧张地问：“怎么了？”
“我以为你会打我。”
我迟疑了一会儿，决定重申立场：“我是真的、真的不会打你。”
“为什么？”
“我也是接受体罚长大的学生。”
眼镜仔微微抬起头来，看了我一眼，视线又急忙转向桌上的橡皮擦。
“我初中念重点班，理化老师是个一天到晚嚷嚷着要退休的老头，他基本上不教书了，只立下一个规矩，八十分，少一分就打一下。我有个单元真的搞不懂，考了六十一分，被打得死去活来。之后，我狂写、狂算题目，基测(1)时理化一题也没错。”
“我为什么要打你？”他的问题令我震惊不已。
“妈妈不是允许你了吗？”
“但我不也告诉过你妈妈，我不会打你吗？”
眼镜仔不置可否地抿了抿嘴，低头，右手捏着试题本，指甲陷了进去。
“妈妈跟之前的每一个家教建议，只要我犯错，就打下去；我再犯错，就再打下去。多打几次，我就会记得不要再犯相同的错了。”好像在说给自己听似的，他的声音越来越小，“不过……我好像真的很笨，被打这么多次，还是常犯一样的错。上一个家教是男的，打人很用力，我很怕他。他最后还是辞职了，他跟我妈抱怨：‘我打你儿子打得都累了。’”
