，学会讲英语和奥吉布瓦语。她指出他们使用这两种语言所犯的语法错误。英语的每一样物品都对应一个单词，而奥吉布瓦语的每一个动作对应一个单词。英语里，个人情感更微妙，而奥吉布瓦语里，家庭关系区分得更细致。她在石灰刷过的木板上画了一幅世界地图，是凭记忆画出来的。每个孩子跟着抄写父亲教的数字，会分解因式。他们都会缝补，会串珠，尤其是冬雪来临他们与外界隔绝时。孩子们劈好木头，往炉子里添好柴火。沃尔弗雷德教他们发面团的秘诀，教他们捕捉四处游荡、肉眼看不见的酵母菌，让面包变得松软，教他们体验在灰烬里和炉子上烘烤面包的乐趣。窗子上的油毡纸换成了玻璃。土地变成了保留地，但沃尔弗雷德已在这儿成家立业，所以保留地的*员和神父也没有来打扰他们。
拉罗斯最小的儿子一岁时，她的急性咳嗽突然发作，咳得受不了，疼痛穿透了骨头。沃尔弗雷德喂她喝下牛奶最上层的牛乳脂，让她休息，小心翼翼地把她裹起来，在床上放上烧热的石头。她情况好转，力气逐渐恢复。此后多年，她一直很正常。接着，一个春日，她再次昏倒，拎着的一桶冷水溅出来，她浑身湿淋淋地躺在冰冷的草丛里，嘴里吐着鲜红的动脉血，筋疲力尽，心犹不甘。但她身体再次恢复，变得健康有力。她骗过了这古老的病菌，从它手里又夺来十年的好日子。
最后，结核菌终于存活，欣喜若狂，控制住她，把滚烫的铁匕首插进她的骨髓，把她的两个肺撕成了情人节卡片。沃尔弗雷德凡是抓到猎物，就用勺子把猎物温暖的油脂喂给她吃，还像以前一样让她休息，每个夜晚给她细心地裹好被子，在她脚边放上滚热的湖石。她每晚睡前跟家人道别，想在黎明前死去，每次又失望地醒来。他把捣碎的荨麻煮成糊糊，摊在两片帆布之间，放在她胸口。她情况好转，又有了力气，可才好了一个月。暮夏凉爽的一天，虫儿在牧草田里高唱，鸟儿在桦树的枝叶间争鸣，她又在草丛里蜷缩成一团。她瞪着眼睛，仰面看着明亮的天空旋转不停，发现了一只不祥的鸟儿。沃尔弗雷德用被子裹住拉罗斯，把她放在车里用芦苇铺成的床上。孩子们把床垫得又高又厚，他们先在车厢底部的木板上铺了两个厚厚的马鞍垫，接着又铺上被子。拉罗斯看到给她铺的床，用手抚摸他们的脸。
“把你们的毯子拿回去。”她说，声音里透着恐惧。病菌已吞噬了她，她害怕把病菌传染给孩子们。
“把毯子放在外面吹吹风，”她大声说，“让房子透透气。你们先在谷仓里睡一段时间吧。”
他们摸摸她，想让她冷静下来。
