试着放慢谈话
节奏。根据经验，只要人们认为自己受到
指责，他们就很难体会到别人痛苦。即使这位先生说“怎
可以那样说话，真太不应该”，他仍然没有在体会痛苦——相反，他沉浸于自惩罚所带来痛苦之中。
不希望他听到指责，因为想提醒他痛苦。指责别人是很容易。人们常常觉得自己受到指责，有时他们自己也同意，并开始恨自己——但这并不意味着他们会改变自己行为。在另外
些时候，他们痛恨们称他们为种族主义者或别——当然，他们也不会改变他们行为。旦们注意到他们认为自己受到指责，或发现他们在责备自己，们也许就需要暂时停下来，并去理解他们所经历痛苦。
给自己时间
们需要有足够耐心来学习和运用非,bao力沟通。在与人交往过程中，们第反应
边听他讲，边用心体会他感受和需要。意识到，他感到担心，想保护自己。作为个人，明白“担心”是怎回事，也知道“保护自己”又是多地重要。当们专注于他人感受和需要时，们就会发现彼此作为人共同点。虽然，极不认同他想法，但经历告诉，如果不强调与他人观念不同，就较容易接纳他们。特别是当遇到个有像他那样想法人时，倾听他们感受和需要，而不纠缠于他们想法，生活将会变得愉快得多。
那位先生直诉说着他忧虑和不满。不经意间，他已经从犹太人谈到黑人。看起来，他渴望有人解他痛苦。静静地听着，大概十分钟后，他停下来。他觉得已经理解他。
接下来，就告诉他感受：
马歇尔：“开始，听到你对犹太人评论时，很生气，也很伤心。因为对犹太人印象和你说很不样，真希望你能有些别体验。想请你告诉，你怎理解说话？”
他：“哦，并没有说他们都是……”
马歇尔：“对不起。想请你告诉，你怎理解说话？”
他：“你在讲什？”
马歇尔：“请让重复遍。真希望你听到痛苦。你听到痛苦对很重要。刚才说是，听到你对犹太人评论，很伤心。因为对犹太人印象和你说很不样。很希望，对犹太人，你能有些别体验。想请你告诉，你怎理解说话？”
他：“你意思是说，没有权利那样说。”
马歇尔：“不是这样。希望你对话有不同理解。真不想指责你。无意指责你。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
