英语老师总是给
们布置很多作业。
英语强调
是这个作业是从老师那儿来，怎
你拿
铅笔吗？
英语关注是这个铅笔是不是在你那儿，而无须关心是不是你“拿”。
Doyouhaveanypets?
你养宠物吗？
英语关注是你家有没有宠物，不关心你“养不养”。
Heryoungestsontookallherproperty.
小儿子拿走她所有财产。
以上三句话虽然意思接近，但略有不同。第
句强调是财产是她主动给小儿子，第三句强调是财产是小儿子自己拿走，不定是她主动给，第二句并没有说明小儿子是如何得到财产，只是说个事实。
当然，要想实现这样转移，首先你得有这个东西，所以还应该用have加句话上去：
Shehasproperty.
例子来说明，就是前面章节用过句话：
小儿子继承她所有财产。
在这句话里涉及三个东西，分别是她、小儿子和财产。其中，财产是运动变化主体，而她则是变化前财产所在地方，小儿子则是变化后财产所在地方。当这三个主体在句子里分别担当不同成分时候，就会产生不同表达方式，用到不同动词，但句子意思基本不变，如：
第种，她做主语，动词要用give：
Shegaveallthepropertytoheryoungestson.
give
Yougavemethecold.
你把感冒传染给。
英语关注是这个感冒是从你那儿来，你是来源，而不是“传染”这个具体问题。
OurEnglishteacheralwaysgivesusalotofhomework.
她有财产。
们通过这个例子就可以清楚地看到，have表达事物所处位置，而give,get,take这三个词其实只是表达事物运动方向，并没有具体含义。和go样，这三个也是非常单纯动词，所以才能和那
多事物搭配，表达出丰富意思来。
们再来回顾下开始举那些例子，就可以进步明白它们和汉语表达不同：
have
Doyouhavemypencil?
她把所有财产都给小儿子。
第二种，小儿子做主语，动词要用get：
Heryoungestsongotallherproperty.
小儿子得到她所有财产。
第三种，小儿子做主语，动词也可以用take：
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