apublicperformanceofmusic
那学会performance这个词对
们
口语表达有什
意义呢？咱们中国地方戏太多
，什黄梅戏、越剧、皮影戏，们不可能记住它们每
个英文名词，但们学performance这个词之后，下次带老外朋友去东北看“二人转”时候就可以用这个词给他们介绍下：
ItisalocalperformanceinNorthChina.There'retwoplayers.Theyaresinginganddancingtomakepeoplelaugh.
这是中国北方种表演。有两个演员，他们又唱又跳逗观众开心。
怎样？说清楚吧？有这把尚方宝剑，你就可以很方便地跟老外侃中国曲艺啦。布置个作业，试试怎用performance来解释“皮影戏”。
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关于抽象名词解读
总单词量：166个
类别：9个
因为抽象名词主要说是“事”，而“事”都是“人”做，所以，这个类别词基本可以按照人“说”“做”“想”来分类。
比如，很多学校和公司都对学生或员工穿着有要求，也就是们通常所说“着装规范”。“行为规范”这个词在英语中其实是有个词code和它对应。但是这个词并没有收录在们词表中，主要是因为这个词完全可以用词表中另外个类别词进行解释，就是rule。所谓“规范”不就是个规则吗？你可以说成：theruleofdressing或者dress
除此之外，还有些词因为并没有特别指明是哪件事，是种泛指，在句子中扮演某固定角色，所以就把它们归到“其他类”。如mistake这个词，无法确定这个错误是指“说话”还是“做事”，只知道它会对事情产生消极影响，所以就没法归类。
“二人传”“皮影戏”要咋说？
抽象名词数量虽少，但分起类来可能要难得多，因为它们抽象嘛！不像人和东西，有鼻子有眼下子就能看出属于哪类。但正因为抽象名词分类更加复杂，所以意义也就更大。
首先，跟具体名词样，们也可以用抽象名词所属类别进行替代或释义。
比如，concert（音乐会）这个词，因为它属于种表演，所以就可以用它类别词performance解释成下面这个样子：
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