他爹捧着本书看完
，扭头
瞧，不满意
王雱希望暗中把王安石
好名声吹起来，将来能有更多人站在王安石这边。
变法变法，这变出来新法肯定要有人去执行！人才储备很重要啊！
再好新法，没选对负责人都会变成恶法！
要王雱自己去干，那是不可能，专业不对口！不过他可以帮他老爹挑挑人，现在还早着呢，他老爹才二十六七岁，要当上宰相怎
都得三四十吧？
屈指算，至少还有十来年，完全可以开始着手搞人才培养计划！
体现刘玄德诚意十足求才之心，也体现诸葛孔明过人才华，情节更是环环相扣、波三折、跌宕起伏。
王安石不由夸赞：“没想到这沈家小郎君还有这样才华，把这《三国志》里短短句话编得真够精彩。”
王雱心道，这可是经过千百年考验精华片段，什戏曲啊、评弹啊、影视剧啊，翻来覆去都不知道改编多少次，想不精彩都难。
当然，王雱也跟着夸：“对，沈哥编故事真厉害！
和沈哥说好，把这稿子送到方叔那印出来卖，要是能卖出很多本话沈哥就能攒不少钱买书啦。”
王安石对好学后辈直非常喜爱，听完后点点头，把稿子收起来，表示回头会连着写到开封信起送出去。
比如可以先从鄞县里基层干部——也就是本地照进来胥吏先开始培训。
等培训方案摸索着完善，可以找机会推广全国，到时不管地方官还是地方小吏，要上岗，统统先培训；花个几年把培训变成定例，往后要负责执行新法，也统统先培训，能力和理解都及格再说。
烦是烦点，却也比任由他们“自由发挥”强。
底层官吏“自由发挥”，绝对是当地百姓大噩梦！
王雱边练字边瞎琢磨，字写得不咋地。
王雱见说动王安石，心满意足地练字去。经过这久勤学苦练，他悬腕写字手终于不会抖，可喜可贺！
《三顾茅庐》第二天就随着驿马去开封。王雱煞费苦心借沈括手画这段《三顾茅庐》，自然不是为吹诸葛亮，故事不是重点，重点是沈括写序里头他老爹为鄞县请动五位隐居大儒。
文教，也是地方建设重要部分！做事怎能不吹吹牛逼呢？做好事定要说出来让人知道！
他老爹这人不善交际，更不善吹牛逼，他是个干实事人，而且想做什就会门心思往里扎，有时为把事做成还会变得极为专横。
王雱对他老爹要做事不太解，只知晓他老爹将来要走路是“改革”，他不知道怎改，可但凡改革，绝对没有不触动某些阶层利益可能性。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
