或者来看看前排正中央——
坐在那里的也不是人类。甚至连生物都称不上。
乍看之下．它的外型虽然比刚才那个家伙更接近人类，但仔细一瞧，可以看到从衣服袖口伸出的手腕全是由球状关节所组成，如此一来应该就可以明白了吧!再仔细注意的话，应该也会发现镶填在少女端整脸庞上的并不是眼球，而是模
"虽然有几个可称为不确定因素的变数，但是因天体运行而产生的灵相变化，相对来说具有比较大的影响力。其他因素可以暂不考虑，但因为天体的影响力会超出细部调整的范围．所以必须事先加入修正用的阵式。"
在他面前是一个十公尺平方的空间。
这里的气氛很接近大学教室，有二十组间隔宽敞的桌椅。前排十个座位，后排十个座位，划出一道像是要把讲台包围起来的缓和曲线，而为了避免被前排座位挡住，后排座位皆高出一阶。
可是——现在这间教室里的座位连一半都没有坐满。
是因为上课内容或老师不受欢迎，所以才有这么多人缺席吗?或者这就是原本的人数?乍看之下当然不知道答案——况且，用常识来判断这间教室里的一切是完全没有意义的。
双叶笑着低声说道。
然后——
不用说也知道，她已经把羽濑川拓人这个人，以及因他缺席而产生的失落感忘得一干二净了。
要形容那个地方的话。用"教室"这个词汇应该是最恰当的吧!
然而，那终究是比较论的结果，因此不能说没有不足之处。光使用如此简洁的词汇，恐怕没有办法表现出那个地方的一切．而且难免会让人产生误解。如果想要正确形容的话，必须再加上各种形容词或补充用的陈述。
只要把视线转向听讲者．就能够完全了解这一点。
例如说后排的右边——
坐在那里的并不是人类。
如果要慎重说明的话，这个说法并不是比喻，而是字面上的意思。
就算它的四肢和身体很像人类，可是把有着狗脑袋的家伙称作人类，恐怕是有问题的吧!当然，它也不是单纯地戴着头套面具，证据就在于它的尖耳朵和黑色的潮湿鼻子会微微掀动，眼睛也以人造物无法办到的灵活动作不断眨着。
不过，假使只能用一句话来形容本质的话，那个地方可说是不折不扣的"教室"。
"——在这里，重要的是天体的影响。"
一个男人站在白板前面的讲台上。
他身上穿着黑色燕尾服，左眼挂着单片眼镜，穿着西装的样子会让人不由得联想到英国绅士。虽然不知道他的年龄，但一定不年轻，因为头发和胡子都混着斑白的颜色。
他一边缓慢环视室內稀稀落落的人们，一边说着。
