注15：黒ひげ危機
発，某种玩具。有个桶里放进个海盗人偶，桶
侧有些槽，玩游戏人轮流把把玩具剑插到凹槽里，插入其中某个槽时（该槽会随机变动），海盗人偶会弹出，那个人就输
。有点类似按鲨鱼牙之类玩具。
是——『既然没有音乐课——没有这种素养也是没办法。』
「串中老师——那也就是说。」
「对。也就是说归根究底。」
点头。
然后串中老师说出结论。
「但、但是。」
小孩子。
而且，这个第四个条件和第五个条件——学校关系者这个条件相加话。
就能得出某个结论。
想起来。
手指——竖起来。
「你觉得是什
？」
「……完全不知道。」
不过反过来说，虽然他说什都有可能——但从那时特意隐瞒这点看来，恐怕是非常重要事情。
问道。
「犯人恐怕，是本学园学生。」
译注
注12：PTSD，post-traumaticstressdisorder，创伤后压力症，指人在遭遇或对抗重大压力后，心理状态产生失调后遗症。详见wikipedia。
注13：江户仇在长崎讨回，日本谚语。江户和长崎相隔甚远。因此该谚语表示以前仇恨在意想不到地方或以意想不到方式得报。
注14：穴熊围，将棋中围玉（用棋子包围、保护王将或玉将阵型）种。头衔循环赛，日本职业将棋比赛中水平很高种，在循环赛中胜出人就有资格挑战头衔拥有者。厄，看过棋魂应该都知道吧，虽然那个是围棋……
在音乐室里，串中老师发言——又想起来。
串中老师关于犯人没有在杀人现场播放BGM这件事评论。
音乐课——什来着？
素养什……没有音乐课，是吗？
对。
「不知道。第四点是什？」
「犯人是、小孩子。」
他说。
串中老师说出犯人轮廓第四个条件。
「这不是大人犯罪行为——非常幼稚。十分幼小，十分稚拙。虽然努力学习但依然没有美学——虽然有合理之处但依然欠缺常理。」
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