「串中老师。难道说。」
「关于刚才
向伽岛警官说起
犯人轮廓——其中第四点。」
说着，串中老师把四根
「那
——麻烦
呢。伽岛警官
出动，这个事件说不定会被瞬间解决呢。」
「这不是好事嘛。」
说那多『以校方来说真是放心』什花言巧语，现在又在说什麻烦啊。
「不能那样概而论哟。以来说是希望以息事宁人方式解决，不过伽岛警官能否做到这点，说实话很是微妙。」
「息事宁人是……」
虽然理解。
但另方面，在和信赖不同意义上确信：串中老师不是犯人。
如果不是那样，怎也不可能和他两人独处在个房间里。
「也是，可爱侄女因为缘故被狠狠教训呢——虽然不太愿意，不过还是明白那个人感情。」
「是吗。」
「不对哦，病院坂老师——银走不到那个位置。不注意话容易看漏，不过那只是下错而已。」
「下错。」
「话虽如此，伽岛警官恐怕是故意这样做吧——是个容易理解宣战书呢。」
「……是吗。」
将棋能显示个性。
离开这里。
突然到来他。
突然离开。
盯着关上门也没用，把视线转向伽岛警官下手棋盘——将棋能显示个性。
结果，伽岛警官手是——
为什。
这是作为生活指导，在考虑事件对学生们影响吗——这想着。
有个想法。
那是——非常自然想法。
是非常非常自然想法。
串中老师也能明白吗。
他感情。
「十四年前那件事不夜子同学其实并不是犯人——但即便如此她也确处在接近犯罪中枢位置上。亲戚处在那种立场上，伽岛警官作为警察出人头地道路也就断绝吧。不过原本就不觉得他像是能出人头地人——这十四年间，想到那个人过着怎样生活，怎说呢，确实觉得对不起他。」
说着，串中老师开始收拾将棋盘上棋子——有外人插手，胜负似乎不算数。
真是意外严苛判断。
即使打破规则也要赢，可以把这理解为那位警官风格吗。
「虽然不知道有什因缘，不过串中老师好像被那个人完全讨厌呢。」
和日部老师疑心不能相提并论。
那已经完全是怀疑。
那已经基本把串中老师视为犯人——不过，那种心情倒是完全理解。
「……啊嘞？这样不是，将死吗？」
「嗯？」
听到话，串中老师好像才反应过来似看向棋盘——用食指点着思考几秒钟，
「啊啊。」
地说：
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