陆先生看他满脸不情愿
模样，胡子微翘，冷哼
声：“这些天就没看过
教你东西吧？自己挑韵，可知用什
韵？”
崔燮回过神来，微微叹气：“送别诗自然情致幽咽感伤，用平水韵就是尤部。”
他对着白纸憋半天，照搬格律，也凑合着憋出首：“坐见堂前燕，亲离子啁啁。思同流水逝，梦向滇南游。寄语沧江柳，休缠洱海舟。虽言思骨肉，未敢忘君忧。”
陆先生看他作诗时脸色，下笔速度，便知道他这些日子进益也不怎大，不由得摇摇头。
好容易等到他撂笔，拿过诗看，倒是把韵找准，但颈联对仗不够工整，句子音律也不够活泼，后三句都是二二节拍顺下来。非要在这诗里勉强挑点好处，就是后半阙诗意有所转折，没有味写私情小意，而是点出宁愿忍受骨肉分别之苦，也要为国效力想法。
就之类？
崔燮还没好意思问出口，陆先生便转过身来盯着他问：“学作曲何如作诗，诗才是咱们读书人本业。你也跟学过几天，诗作得怎样？诗律还未学通，又要填词，又要制曲，你可也有那多工夫学这些！”
提到这个“诗”字，崔燮顿时不再说话，躬身道：“先生教也都记住，只是恐怕思路不开阔，写出来僵硬枯燥。”
陆先生道：“写得多就开阔，你写文章到今日写多少篇，写诗才写几篇？时文又是散句居多，便是八比出对句韵律也不苛求。写诗则要你句句依平仄音律，刚落笔时也难免不顺手。随写个题目给你，你先作来，看看你近日在这上下工夫没有。”
才刚玩天回来，就要迎接没复习过课程小考，何等悲催。早知道陆先生在这儿等着他，他就不复习前两天会讲，而是先做首诗备着。
他先教崔燮是应制五言律诗，既有“应制”二字，自然是要以忠君爱国为重，词章
可惜作诗不比作文章，就从四书和本经里出题目，还能预先猜猜题。今儿下午就是专心写诗，写出来也对不上先生要。
他索性横下条心，起身应道：“请先生出题。”
陆先生早掂度下午，题目冲口而出：“本县父母来看你，自是为你孝名在外、孝心可家。你在家中服侍老人之情有目共睹，但老父在外任职，尚无可表心意地方，不如就作诗首，以发思念之情。”
……他还思念崔参议？
他简直恨不能去吏部交钱给他续任期，让他辈子也别回京城！他在家辛辛苦苦转移财产，防就是这位参议大人，要是这家里光只他祖父母和两个弟妹，他都能公开认下居安斋是自己家。
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