得花
个学期
时间才能把这些在三年级高班待过学生整治得像点样子。他不时在学生面前诡秘地露点口风，表示他对同事班上发生切
如指掌。面对这种情况，他倒并不气恼。在他看来，学生都是些小流氓，只有在肯定自己谎言会被识破时候，他们才会变得诚实些。他们有自己独特荣誉感，而这种荣誉感在和教师打交道时候并不适用；等他们知道调皮捣蛋得不到点好处时，就不见得会惹是生非。特纳先生为自己班级感到自豪，如今他已五十五岁，但仍像刚到学校来执教时那样，热切地希望自己班级考试成绩胜过别班级。他也像身体肥胖人那样容易冒火，但火气来得快，消得也快；不久，学生们就发现，尽管他老是对他们严加训斥，但在他疾言厉色外表下面，却含有亲切和善意思。他对那些头脑愚笨学生缺乏耐心，但是对于那些他认为外表任性、内心聪颖学生，却愿意费心教授。他喜欢请他们到自己房里用茶，尽管那些学生发誓说，跟特纳先生块儿喝茶时，从来没有见到蛋糕和松饼之类点心（大家普遍认为，特纳先生发福，说明他食量过人，而这样过人食量则说明他肚里多几条绦虫），但他们仍旧真心乐意接受他邀请。
菲利普如今变得更自在：学校空间十分有限，只有高年级学生才能享用书房。在这之前，他直住在个大厅里，学生们在里面吃饭，低年级学生还在那儿预习功课，乱哄哄，这总叫他隐隐地感到不快。跟别人待在起，时常使他坐立不安，他迫切地想要个人清静下。他经常独自漫步到乡间。那儿有条小溪流过绿色田野，溪水两边岸上耸立着棵棵截去树梢大树。菲利普沿着溪岸闲逛，心里总感到很快·活，他自己也说不出原因。走累，他就趴在岸边草地上，观看鲦鱼和蝌蚪在水里急切地来回游动。在教堂场地里四处漫步，给他种独有乐趣。教堂场地中央有片草地，夏天学生们在那儿练习打网球，而在别季节，那儿十分安静。孩子们有时候手挽着手在草地上转悠，或者有个勤奋用功孩子在那儿慢悠悠地走着，眼睛里露出凝神专注神情，嘴里不断背诵着需要记住课文。群秃鼻乌鸦栖息在那几棵参天榆树上，空中充满它们凄厉哀鸣声。正中有座高大塔楼大教堂耸立在草地侧。菲利普那会儿还不懂什
叫美，但是当他抬头仰望教堂时候，总生出股难以理解、令人困惑喜悦之情。他拥有书房之后（那是间朝着贫民窟四四方方小屋，由四个学生合用），买张大教堂
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