男人看看学校前面广场,压低声音继续说。
“露易丝小姐,希望你不要生气,但你做事情在这里是不受欢迎。知道你很爱孩子,但请你忍耐下心情好吗?”
被初次见面人突然这说,露依斯不由得想反抗。
“为什不能来看看自己孩子呢?”
“因为教主不希望这样。”
“W,对不起。”
男人把目光转回孩子身上说。
“怎,校长先生(Mr.Principal)?”
“要出去和老师说几句话,你能休息五分钟吗?”
个孩子立刻跑出教室,跑到另个孩子身边。男人目送着她离开,然后走到露依斯身边。
。
“在琼斯敦,不存在种族、阶级、财产,你可以按照自己方式生活。”
留下这句话就离开美国男人,似乎憎恨着和自己样东西。露易丝在旧金山办好入教手续后,就把马里兹维尔房子以三分之价格卖掉,带着女儿西德尼渡过加勒比海,来到圭亚那。
她在琼斯敦受到信徒们热烈欢迎。还被任命为内务部庶务系,负责修补鞋子和衣服。
然而,随着对琼斯敦生活状况解,露依斯感到强烈违和感。在田地里挥汗如雨都是黑人,而住在大房间里干部却全是白人。就像南北战争前种植园样。在机场勇敢地抗议种族歧视吉姆·琼斯对这种情况有何看法?
校长回答实在让人无法接受。
之后,露依斯继续去找西德尼,然后继续被那些干部模样男人警告。
尽管如此,露依斯还是执
“你称呼很奇怪啊。”
“为让孩子们有亲近感,让孩子们自由称呼。叫雷·莫顿,校长。”
他把手放在胸前自报家门。
“你真不管别人怎叫你都不生气吗?”
“是啊。被称为‘无能先生(Mr.Pumpkin)’时候确实很生气。不过,大部分孩子都是像刚才那个样,称呼得很随意。”
更让露易丝动摇是,她在琼斯敦生活大部分时间,都要远离女儿西德尼。由于孩子们和大人住在不同宿舍,不仅是工作时间,就连吃饭时和睡觉前都看不到他们。要想看到女儿,必须提前下班,在晚饭前去学校附近儿童宿舍那里。
搬到琼斯敦两周后天傍晚。路易斯早早结束工作,在学校周围寻找西德尼。
无意中透过教室窗户,她看到个大人和孩子面对面站着。他以为是西德尼被留校,可刚走近窗户,就听到里面传来笑声。
老师好像和学生在起玩“上课游戏”。
再靠近窗户时候,张男人脸探出来,和她四目相对。
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