本来，在来
路上，想到离开家还有点得意，但父亲宣判给
满心悲怆使自觉比其他“狱友”具备
某种分量，让如安迪
样，可以冷眼看着身边世界，不要轻易陷入谄媚或惊惶。
再说，都这样，保留点尊严，也是必要吧。
看到彭浪朝飞快地挤下眼，然后迅速调整后脸郑重地看着班主任。
就算到现在，也次次感叹，这个世界上，班主任和学生关系，绝对是仅次于夫妻这种说不清道不明拉扯不尽关系之外最复杂关系，没有之。
班主任是敌人吗？是坏人吗？是对们这个群体有害人吗？还是某种可疑人？都不是。那为什
入校第天，刚刚还被怀疑敌视“狱友”朝同盟般地挤眼，还有，连名字都不知道，还谈不
校连学费都不收呢，老师自有国家发工资。可以说，老师和学生，没有任何利益关系，师者父母心，老师对学生，只有个目标，就是要你好，要你好，要你好。但是无论如何，师生，都是猫和老鼠关系。就连个不相干学长，看到们班主任来，都会探进头告之。天下学生是伙，都长着条自己削割不掉老鼠尾巴，都知道老师是专割尾巴，但割尾巴很疼，都不愿意被割——每个学生，都知道这样痛苦。同病相怜。
本能翻身把腿搭到床栏杆上，但刹那间，又想，班主任有什不起。想着，把腿脚又伸向床尾，还未安放妥帖，就看着班主任半个头，沿着接在起两张上铺栏杆，嗖下划到床前。来不及躲闪目光和他在半空里刺啦撞下，似被电击，股莫名强大力量，让下子在床上坐起来。
后来，发现，东技学院每个班主任，眼里都能放电，只要他愿意。哪怕看起来平时慢悠悠陕北洋芋。
在心理上落下风，有点懊恼。把腿耷拉在床头没有栏杆空当，硬着头皮不下床。陕北洋芋往前站站，打量完那五位“狱友”，又转身重新把打量下。摇荡几下腿，看着窗外，楼下是个小花园，中间有个五角凉亭，连接着小段花廊，廊柱上爬满藤本月季，开得明明灭灭，无精打采，只黑猫在亭下灌木丛间闪烁——
——问你呢，想啥呢？
等缓过神儿，看到戴维正转身盯着，盯完脸，又盯着头上棒球帽。
嗯？
茫然很快被彭浪捕捉到，他看看陕北洋芋，冲说，班主任问你领到军训服吗？
哦——看看身后透明塑料袋包装得整齐迷彩服，点点头，说，不是领，来就在这儿。
——不能被他拿捏。
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