李莎口头描述，中学时
次放学路上被人蒙住脸，不知道拐去哪个角落，衣服被脱落时她想起上过
性教育课，便叫对方戴安全套。对方用皮带把她绑住，她听见对方取
套子。咨询师下子头都大，只能安排李莎下次再来就诊，治疗方向也会有改变。
这幕结束，在灯光暗下来之前余有年看见全炁在记笔记，认真得像在上课。趁舞台布置期间，余有年低声问全炁：“你为什
要带
来看话剧？”
全炁拿笔轻轻敲下硬皮笔记簿，“增长演技。”
余有年张嘴想说话，但台上灯亮起，他只好悻然闭上。
李莎再次相亲，这次对象跟她特别合得来，她边参与心理治疗，边与俊美男生相处。她开始害怕这男生与其他人样。咨询师鼓励她邀请男生与她同参与心理治疗，能令她改善后情况更牢固。就在李莎决定和男生坦诚相对那天，她被告知以前对她非常好现在疏离大伯身患重病快要不行，家人都到医院去看大伯最后面。
款式都有，各种与李莎不合拍情境营造出浓烈喜剧效果，同时展现出李莎独立，甚至厌恶男性人物特质。尽管如此，她还是边矛盾边与各个相亲对象相处，约他们到酒店测试床上配合度，只可惜每回都失败。
余有年开始还有精力跟全炁聊两句，到后面他只问个问题：“这个李莎有毛病吧？”
全炁在昏暗座位上点点头。
只见台上李莎在转变情境中，坐在个心理咨询室场景中与咨询师对谈。她坦诚跟对象上床失败经历。咨询师问她是到哪个步骤，或是重复发生什问题令她止步。李莎坐得挺直，看上去没有丝毫为问题感到困扰。
她声音平直坦率：“让他们戴套子，他们戴。”
李莎也去。大伯见到李莎后把所有人都支开，握著李莎手苟延残喘会儿，在断气之前用哽咽声音对李莎说：“对不起。”
李莎怔住，忽而猛地抽出手，跑到幕帘后消失不见。
舞台上灯暗又
咨询师反倒更像个病人，佝偻著身子向李莎反问：“这不是好事吗？”
李莎点着头，嘴上却说：“不是。”
台上两个演员沉默会儿。在这间隙，台下没有人讨论或是闲谈，大家都被李莎直白吓愣。
就在大家快要回过神来时，李莎又说：“那个人强*时候让他戴套子，他戴。”
台上咨询师演这幕不只次，却还能保持副第次听见惊呆神情。台下观众是真实地呆住，包括余有年。他目不转睛地看着台上咨询师让李莎回忆事情发生经过。
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