作个说明～
自己看文
时候也不大喜欢看带崽情节，怕大家也不喜欢。这篇里崽算是工具崽，为
创造点条件让苏甜相处和交流。
个人打动另个人，不定是为他做惊天
苏奉峦现在心情也挺紧张，他继续追问：“那妈妈在哪里看着呢？”
“嗯……这个，那个，想想……”无语大哥，去问你爹啊，只是个无辜叔叔啊。
“其实，你小时候也是生活在水里，你妈妈在水外面陪着你，她看不到你、你也看不到她，但你们在起，后来你才来到陆地上。你知道吗，们生活地球其实特别渺小，从全宇宙宏大视角来看，你们仍然在起。”
尽力，高考编作文都没这
努力过，论文编论点都没这离谱过，申论编报告都没这忽悠过。
但苏奉峦也不是个好忽悠，他又问：“那为什别小朋友可以看到妈妈？”
倾向，但理性应该站出来进行修正。何况，没有任何个人能对任何件事情得知全貌，那是理想状况，比理想状态方程还理想。
两人都沉默下，苏聿容话不多，他觉得把事情说到这里就可以——苏奉峦并不是他儿子。他没有骗婚没有借腹没有代、孕，别人怎想无所谓。田恬最好别这想。
苏奉峦忽然拎着他亮黄色捕捞小桶跑过来，很兴奋地喊田恬：“叔叔！叔叔！快看抓到好多小蝌蚪！”
田恬笑着弯下腰看，“嗯真挺多，好厉害。”
苏奉峦：“为什有蝌蚪有尾巴，有蝌蚪没尾巴呢？”
被问麻，田恬开始闭眼瞎吹：“因为你是特别，你是蜻蜓王子！”
在池塘边玩半个多小时，李姐那边打电话来催他们回去。苏聿容说开车送他们，离开前，两个孩子都把抓到小生物放回池塘。
苏奉峦说：“回去找妈妈吧。”
李确说：“回去找爸爸吧。”
作者有话说：
田恬仔细看下，明白他意思，给他解释：“没有尾巴这个不是蝌蚪，叫水虿。蝌蚪是青蛙宝宝，水虿是蜻蜓宝宝，知道吗？”
苏奉峦听觉得很是新奇，他指着池塘边草丛里飞舞蜻蜓说：“是那些蜻蜓宝宝吗？”
“对。它们小时候生活在水里，长大以后变成蜻蜓飞在陆地上。”
苏奉峦听眼睛睁得大大，眼珠子在上眼眶边缘打转，他若有所思，“那蜻蜓妈妈会回水里看她宝宝吗？”
怎又说回这个话题，田恬不好意思地看苏聿容眼，生怕说错话又把孩子给惹哭。“嗯……这，怎说呢，蜻蜓长着翅膀，没办法再回水里。不过，他们能飞在水面上看着水里小宝宝。”田恬紧张地说。
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