虽然凌度谈起
条件，章河山眼里却带欣赏：“说。”
“关于这个实验，
确实有
点想法，或许可以接着推进。”凌度看完心中已经有数，那个硕士犯
是新人常常犯错误，章河山其实眼就能指出，但他没有，是真心想多试探几分。
“只是重新实验自己个人恐怕来不及，可能需要师哥师姐协助。”
“这方面没问题。”章河山痛快答应，“可以跟他们说。”
“不过——”章河山话锋转，“能不能让他们心甘情愿听你就看你小子自己本事，学生嘛，总归是有点子脾气，老头子也不好调整。”
“这里有个实验。”章河山把打印出来文件交给他，“想交给你做。”
凌度大致扫过论文摘要和实验过程，目光放在作者上：“虽然实验过程还有点问题……但这已经是篇结构完整论文吧？”
“没错。”章河山看他眼，“但是因为过程出问题，现在基本要推翻重来。”
“自己重新设计实验？”
“对。”
“说实话。”章河山请他坐下，“你真很让意外。”
“知道你有天赋，生科竞赛等奖降分录取，当然看你总分，就算不降也完全没问题。”
“但这实在……”见多识广章教授第次不知如何形容个学生，“超出预料有天赋。”
凌度说：“您过奖。”
如果在实验室忙活将近十来年也换不回这辈子章河山句“有天赋”话，他上辈子确实白过。
“您谦虚。”凌度笑道，“尽力。”
何止谦虚，简直是在摆明告诉他全权靠你自己，章河山如果愿意，句话事情，底下学生就不敢有什
勾心斗角，否则该滚就得滚。
现在是故意给他加大难度，不
凌度问出重点：“当几作？”
“如果成功——”章河山道，“作也不是不可以。”
“现在作是谁？”
“手底下硕士，叫刘芳菲。”章河山说，“这个课题是她，试实验也是她带着几个大四学生做，全程没有参与过。最近她才来找，说过程有问题，推不下去，想让你试试，如果推成功可以把另个课题给她。”
“拿二作吧，课题是她。”凌度说，“有个条件。”
但是对于自己本身而言，他不认为有多少“天赋”可说。
他只是比常人聪明点，更懂得如何去学习些晦涩难懂知识，更知道如何拿到高分。
在实验上，他也只是拥有比常人更多猜想与灵感，更敏锐与细心，容易找到突破点，做出成果。
但他付出过努力值得他所拥有那些赞誉。
他问心无愧。
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