他试着做桌子，但钉子像是会长脚
样，怎
也钉不正，还差点砸伤自己
手。即使把木板固定到起
，边缘也没有对齐，最后还发现多块木料。
“这是哪里呢……”他望着别人成品陷入沉思。
“叔叔，”个处于变声期声音响起，“你没有封边。”
冯诺假装自己听得明白：“谢谢你提醒。”
然后他茫然地举着钉子，站在木屑丛林里，像是个闯入异世界外来者。
尽管没有像样洗浴设施和厕所，他们还是坚持住下来。以冯诺挑剔和郑墨阳洁癖，这堪称奇迹。非但如此，到职业教育计划开展时候，郑墨阳已经成几个学校足球教练，进校待遇堪比明星出街。
冯诺花痴得相当直白：“上学时候，追你女生得排队抽号吧。”
郑墨阳对此不置可否，只是告诉对方自己确实是校队，而且和姚梦琳相识也是源于场校级联赛。
“她眼就看上你？”
“比赛刚结束就冲到
面前通乱嚷，大致意思就是已经是她囊中之物，”郑墨阳似乎不太愿意提起当年事，“场面特别尴尬。”
男孩叹口气，皱起眉头，似乎是拿他没办法。原地纠结会儿之后，把袖口扎紧点：“来教你。”
冯诺把锤子递给他，掏出张餐巾纸，蹲下来擦擦他额头上汗：“小心点，别伤到手。”
改工过后桌子果然漂亮很多，刷上桐油，和其他同类也没有那格格不入。冯诺笑得很开心，眼睛弯弯地看着那个男孩：“真厉害。”
“连小孩都撩，你不觉得罪孽深重吗？”冷淡声音从门口传来。
冯诺立刻在唇边竖起食指，对男孩“嘘”声，然后转身迎过去：“是在跟孩子
“很好奇啊，她知道你喜欢男人时候是什表情？”
郑墨阳语气沉重，似乎是觉得话中人已经无可救药：“她愣下，然后把手上花拍在桌子上，花瓣撒到处都是，然后很得意地跟说：‘就知道，对都没反应，肯定是gay’。”
“确实像是她会说话。”
职业教育计划目前只是周次体验课，相当于普通小学校本课。课程有缝制衣物，理发，装配家具等等，场地五花八门，有在村民家里，有在野外，也有在学校教室。正好校长打算淘汰些过于破旧桌子，因此对木工感兴趣孩子就主动承担这任务。冯诺融入不针线活小组，又不敢贡献自己脑袋做理发实验，于是跑来木工组，名义上是作为看护，确保孩子们使用工具安全。
然后发现自己多虑，他是这组最无用人。
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