梁方怀便把音量调到最小,打开视频就看到路杰老师的侧脸,他显然怒气冲冲,道:“他的数据错得还不够明显吗?你们是要纵容他吗?”
薛平志老师冷哼:“你教他们本科的知识,让他们写出硕博级别的论文,你不觉得你是在痴人说梦吗?”
隔着屏幕,梁方怀都能感受到两人情绪的偾张。
张娆老师开口:“就事论事,学生的数据的确出现偏差,不过是在允许的范围内,所以倒也不必吹毛求疵。”
路杰老师阴阳怪气开
“图片顺序错乱。”
“排版。”
楼辉不由得感慨:“梁老师火眼金睛,如果学生们看到这些,该有多伤心啊!”
他都能想象得到,如果梁方怀真的把这些点点说出来,学生肯定在台上站都站不稳,只想原地遁走。
“主任!梁老师!大消息大消息!”
“开腔吧!”
“你的论文写作思路是什?”
楼辉的表情严肃,但语气却还是尽量和蔼些,看来他还是有些自知之明的,知道自己刚才给学生造成太大的压力。
“老师,毕业论文和大三的学年论文是同个选题,直以来思考的都是怎将身边最为‘亲民’的细节写进论文里,所以选择的地点就是在市区小公园,以小见大,在写的过程中的导师也给很大的帮助,他带着去进行实地考察,还帮申请实验室……”
前面两位学生的导师都是何老师,但显然两人的写作思路和态度是截然不同的,楼辉又提问几个问题,学生都有条不紊地回答,即便是遇到不懂的问题也会诚实指出,梁方怀给他的分数还是偏高的。
郭芸芙风风火火进教室坐在他们身边,脸上挂着震撼的神色,压低声音开口:“你们快看群!”
在后排竖起耳朵的学生们:“……”
两人不明所以,但还是点开专业的群聊,刷99+的信息让梁方怀赶紧自己又错过许多。他不紧不慢把信息划到最顶端,就看到曲行之老师发个视频,下面是行字:
【学术交流。】
梁方怀刚想点开视频,就被楼辉按住手:“先关小音量。”
很快就过去两个小时,洪薇已经宣布中场休息,梁方怀便把本子合上,却被楼辉夺过去:“让看看梁老师记哪些。”
郭芸芙本来已经转过头想和两人聊聊,见状立刻把脑袋转回去,动作之迅猛,让梁方怀都担心她的脖子能不能经受得住。
楼辉也发现郭芸芙转头就走的举动,但他丝毫不觉得尴尬,翻开梁方怀的本子看起来。他的笔记工整,但仔细看却都是短评:
“语气无力。”
“‘咯斯特地貌’错别字。”