楼辉也适时开
口：
“咱们组
组长是谢真真对吧？到时候也把组员开题报告和参考文献同步发到
邮箱。”
梁方怀讲半天，临听到楼辉轻飘飘
句话，不由得冲他瞪眼。
梁方怀和楼辉到教室外面谈话，把教室留给学生去拷贝课件。
梁方怀看楼辉眼：“你今天晚上时间那
多啊？专门过来收渔翁之利？”连他都感受到自己语气里半是撒娇半是抱怨态度，话刚说完耳朵就红。
【大家论文选好题吗？开题报告写吗？】
发送成功后，梁方怀再没等到学生回复。
周五晚上梁方怀去给本组学生开会。楼辉不想个人在宿舍当望夫石，索性也喊上自己组里学生，同闯进梁方怀申请教室。
梁方怀看看楼辉：“你们？”
“梁老师，把学生当成你学生就行。不要客气。”楼辉坐在第排，掏出笔记本，他身后十五名学生也齐刷刷坐下，抬起头眼巴巴看向讲台上梁方怀。
指标放上来，各位记下。”
梁方怀只需要指导八名学生，对比几位需要指导十二名、十五名学生老师，他心里小人都雀跃把。
“还是按照去年模式吗？”远在海外只能开视频参加会议莫水老师问道。
楼辉点击打开下页：
“论文格式、字数、封面要求通通不变，主要强调只有点，今年学生论文内容要尽量限制于自然地理和经济地理这方面，人文地理方面要降低比例。”
楼辉心里想笑，但他知道要是笑出来肯定会惹毛梁方怀，于是立刻扯大旗：“这不是担心你第次给
梁方怀：……
“毕业论文第次会议现在开始。接们楼主任通知，大四学生论文是从现在开始筹备，到下学期答辩，期间共有三次上传到学校论文系统查重机会……”
梁方怀把他对毕业论文时间规划放在PPT上，接下来两周时间完成开题报告，第三四周找到与自己论文相关参考文献（中文和外文总共要五十篇以上）。下面二十三名学生看到PPT上明晃晃“近期计划”四个大字，都陷入沉默。
梁方怀又切换到下页PPT，上面只有个邮箱地址：
“组长是俞婷对吧？你负责收齐大家开题报告和参考文献，分别在第二周周五和第四周周五之前发到邮箱。”
会议结束，楼辉把格式模板及要求发到教师群，又让指导教师添加各组组长、进入各自论文指导群。梁方怀进群，就看到学生们刷屏：
【梁老师好！】
【梁老师早上好！】
【梁老师早上中午晚上都好！】
梁方怀：……
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