“谢谢老师，
愿意。”——
作者有话要说：
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“同学你怎
称呼？”
“老师好，叫苏舟。”
“好，苏舟，是陈澜，你以后喊陈老师，下
课喊澜姐也行。是这家机构创始人，你江老师应该有和你事先大致介绍过或者这家机构，们主要针对高中学段进行辅导，特别是艺术生，们长期都有办文化课突击和加强。你情况，江老师也和做初步沟通，刚好还有十来天，这届高三美术生美术高考就结束，们到时候会办两个专门针对艺术生加强班，班助还没有定，那你到时候可以跟
个班，他们白天是上课，晚上是自习，都有科任老师和你配班，学生学习问题他们自己会找老师，你主要负责是出缺勤记录和晚修看班以及纪律监督。”
陈澜故作夸张地叹口气：“但也不是什轻松活，那些孩子比较有自己想法，和他们处得来是真处得来，处不来也是真很难沟通，们这班助最短半个月就不干。你可以自己想考虑好再看看要不要过来做。”
这和江寄之前说辞完全不样。
笑着说：“这位小帅哥呢？”
小舟当然客随主便，不想麻烦人家，刚想说茶就好，结果陈老师笑眯眯地打开她办公室小冰箱。
里面各种汽水。
“宝藏库，那些男孩子最喜欢来办公室找唠嗑骗汽水喝。荔枝喜不喜欢呀？”
小舟有些无措，感觉自己像面对位热情长辈，尽管对方是位成熟姐姐，但他已经下意识求助自己最亲近家人。
小舟霍然看向江寄，只见江寄垂眼抿口茶，神情自若。
小舟却有些想哭，他忽然懂江寄意思。
江寄无意为哄人而把事情渲染得多简单轻松，他甚至故意说难。如果小舟真在这次退缩，这条路不如不走，因为这条重回校园路有太多挫折，江寄不可能帮他摆平。
小舟如果连步都迈不出去，那不是困难打倒他，而是他自己打倒自己。
……
江寄对他微微点点头。
“拿吧。”
小舟对陈老师腼腆道谢：“那就要荔枝，谢谢陈老师。”
陈老师拿两瓶汽水回来，也泡好茶，正式开启话题。
她并没有和江寄谈，而是直接和小舟交流，江寄反而像是不重要第三者。
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