沉思博在电话另
端放声大笑：“你把他们想得太善良
！就是他们撺掇
带你来
。怎
样？你想来吗？嫌人多太吵话也不用勉强，八点之前会回家。”
周景桉忽然因为沉思博“回家”二字感到幸福，仿佛真在这样灯红酒绿地方，因为个人而
如周景桉所料，周五上午，教务处邮件就发过来；通知周景桉可以继续进行教学活动，完成下个学期工作。
周景桉想跟沉思博打电话说声，还没播出去，沉思博电话就进来。
“周老师，今晚们项目组有个小庆功宴，要不要起来吃顿饭？”
周景桉笑笑：“这巧？今天也有功要庆。”
沉思博在电话那头顿下，随即反应过来：
周时候，周景桉收到教务处邮件，说周三上午在学院楼会议室，会有场正式述职答辩。届时评议组五位老师会根据周景桉陈述和展示，考虑到底要不要追究他教学责任。
周景桉倒没怎紧张，周三那天就穿着自己平时讲课时候着装，带着交上去之后就没改过PPT，自信又流畅地做完述职答辩。
这长时间写报告、整理文件流程下来；原先委屈、惊诧和不知所措都已经消得差不多。
周景桉也已经过怀疑自己教学能力和教学方式阶段，只想高效地、平和地、顺利地把这些流程走完。
自由提问阶段，评议组位老师问周景桉，是不是觉得自己教学没有存在问题地方。
“通过？”
“当然。”周景桉难掩心中喜悦，语气中都带着些昂首挺胸感觉。
沉思博笑道：“项目组庆功是因为收到分销商第笔打款。既然这巧，那就干脆起来吧？今晚没什事儿吧？”
周景桉确实没什事儿，反正放假，而且学校给老师科研任务周景桉上半年就完成，这会儿也不急。
“会不会不方便啊？你们要聊工作吧？而且你们同事也不认识，去他们会不会拘束啊？”
周景桉沉吟下，回答：
“认为自己做到能力范围内最好，但可能不是综合各种现实情势后，处处妥帖处理办法。会在之后教学中多注意这点。”
处理结果并不会在当场公布，在所有述职展示结束后，评议组会进行统讨论，最终才会邮件通知评议结果。
不过周景桉并不担心。提问环节，比较有力量问题就只有那个；其余问题都不是质询，而是对周景桉笔带过工作内容进行更详细地询问。
凭借着周景桉本科硕士博士这多年，数不清多少次答辩经验来看，这种情况不会有问题。
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