沉思博把手里那牙苹果吃完
，看周景桉还没有要开始写
意思，提议道：
“要不要出去换换脑子？顺便吃个早饭？”
周景桉摇头：“心烦。没什
胃口。”
沉思博弓着背，把下巴放在周景桉肩膀上，收紧两只胳膊从后面抱住他，像只喜欢黏着主人小狗：
“就当是陪
，好吗？”
“没东西写，
点儿方向都没有，写不出来……”
沉思博用另只还带着水手揉揉周景桉发顶：
“没事儿，先别急。”
周景桉顺手拿牙苹果，嘎吱嘎吱地啃起来；沉思博则站着没动，兀自看着周景桉没什内容电脑屏幕想事情。
“你不吃水果吗？”周景桉边说边取牙苹果在手里，仰起脸，递到沉思博嘴边。
心里装着事儿时候总会睡得不好。
周景桉向来是这样，这天早上在设定闹钟时间之前就醒三四次。后来实在躺不住，干脆直接关掉闹钟，个人轻手轻脚地先下床洗漱。
大概十几分钟之后，周景桉坐在电脑前对着要写解释报告发愁时，沉思博也醒。站在卧室门口靠着门框，睡眼惺忪地朝周景桉挥两下手。
周景桉从上大学起，写过论文、报告、会议记录等等不计其数；但面对这样子虚乌有“解释报告”，周景桉真不知道如何下笔。
来这不是学术报告，没有什论证推演框架可以遵循。二来这也不同于述职报告，不是写自己这学期或学年工作成果，心得体会（毕竟是教学出问题，写这些好像也不合适）。
周景桉轻声笑。
想起在老家，沉思博看他心情不好，想拉他起散步时，似乎也用同样话。
S大校园环境很不错，色彩统楼栋，错落有致绿植，干净整洁马路
沉思博用嘴咬过来，接到手里吃小口：
“很少吃。糖加水，还高碳。”
“什……什？”周景桉完全不理解。
沉思博低下眉眼朝周景桉笑下：“意思就是，除非你喂，不然正常情况下不会吃。”
周景桉很不客气地撇撇嘴，又藏着笑把头低下。
周景桉实在不知道，关于“是如何教授高等数学2”这个话题，他能写些什出来。是把教学大纲粘过来？还是直接把课本粘过来？
正烦闷得抓心挠肝时候，沉思博从身后厨房走过来，伸长手臂放碟切好水果在桌子上。
“怎样？”
沉思博在周景桉身边站定，只胳膊撑在桌子上，看着电脑屏幕上还只停留在封面页报告。
周景桉用两只手松松垮垮地搭住沉思博撑在边手臂，倾斜身体把头靠上去，语气懒散又低落：
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