阮流筝看着这个问题莫名就觉得无法直视……
她看
“是吗？”他笑，“
怎
感觉，你们俩越来越好，以后很有可能是被排挤
那个？”
她眨眨眼，“看你表现
！”
宁至谦笑笑，没有再说话，只是
笑之间，意味深长。
家长会先由幼儿园对本期工作做个小结，而后便分班进行亲子活动。
活动内容设计得特别丰富，宁家三个大人带着宁想渐渐玩开，宁想满头大汗，在操场上玩得不亦乐乎，似乎慢慢忘不愉快事，而且是自始至终都带着甜甜玩，小姑娘之前失落也随着游戏白热化而淡去。
会。”
阮流筝注意到他用个也字，那就证明，宁至谦也是很少来幼儿园。
也是，他周七天很少有休息时候，家长会这种事只能说赶上就赶上，但是大多数时间都是没办法来。
但这并不代表宁至谦不重视宁想，作为个父亲，他对宁想言传身教潜移默化影响，宁想小小年纪已经十分明显。
她不确定宁想是否心里有想法，可她在甜甜眼里是看见羡慕和失落，所以在宁想耳边悄声说，“想想，爸爸不是不想来家长会，是因为医院工作太忙……”
宁想参加最后个游戏是心有灵犀，测试宝宝和爸爸妈妈之间默契。
老师会提些关于爸爸妈妈问题，爸爸妈妈写在题板上，宝宝回答就可以，看是不是和爸爸妈妈写样，旨在告诉孩子要关心爸爸妈妈。
宁想特别积极地就举手要玩，宁至谦示意温宜上去，温宜笑着摇头，宁至谦觉得宁想作为小朋友定是好胜，如果温宜不去而叫阮流筝去话，可能宁想对阮流筝不够解，这样赢可能性不大，所以征得阮流筝同意后自己上去。
老师开始提问，先问都是些很简单，爸爸电话号码是多少，爸爸生日是什时候，爸爸工作是什，这些轻而易举地都被宁想答对，宁想小脸上表情更加自豪起来。
接下来问题便是，爸爸最喜欢运动是什？
她还没说完呢，宁想就笑笑，趴回她耳边继续说，“想想知道！爸爸是医生！跟甜甜爸爸妈妈是不样！”
然后脸上便升起自豪表情，医生在宁想心里是十分崇高职业，从这个表情就看得出来，只不过，眯着眼宁想这笑着，胖乎乎小脸像个白乎乎包子样，十分有趣，阮流筝看着，忍不住笑。
宁想以为自己说话让妈妈开心，也咧着嘴笑。
这样，倒是把旁宁至谦看得不明白，“你们两个在说什悄悄话这开心？”
阮流筝莞尔，“嗯，在说某爸爸坏话！”
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