“南来北往，不会出错呢？”
这个心中忧伤，思绪涌动
少年
直等到外面都黑
下来。
肚皮饿咕噜咕噜，才记起爬起来看老师给竹简，边看边啃干粮，展开竹简，只是扫几眼，动作骤然凝滞，而在后世，在幽暗灯光下，老者同样辨认这，那行行文字，呢喃低语：
《礼记·儒行》
“儒有不宝金玉，而忠信以为宝……”
“只有夫子能指点他。”
“可夫子已经不在。
只能做到有教无类，却无法因材施教。”
“们里面，最遵守道路，全部都已经离去啊。”
“颜回，安贫乐道，不事诸侯，子路……他真做到，有杀身以成仁事情，君子正衣冠而死……还有他……”
旁边女子看到夫君神色悲悯，道：“你刚刚给那孩子什
？”
，是忠。”
“己所不欲勿施于人，是恕，忠恕之道，即是仁。”
他沉声回答，最后苦笑道：“夫子可以根据们状态而回答们问题，但是却连个孩子问题都无法回答，他问仁，只好最终告诉他，仁者爱人。”
樊迟提起这个学生就连连感慨头痛，哪怕已经是列国称名夫子，在夫人面前还是像当年腼腆话多农家子弟，道：“夫子教导，因材施教，阿回问仁，夫子告诉他，克己复礼，这只有颜回能做到，是和他秉性符合。”
“其他人做，比如子路要学这个，就相当于要给猛虎套上马鞍。”
“儒有可亲而
樊迟呼出口气，道：“是师弟手稿。”
“当年弟子们不知道大考多少次，这是他唯次不在末尾，也是他唯次被夫子认为可堪得道，在那次能和颜渊子路并肩时候……或许，对那孩子有用。”
面容略有些枯瘦，但是双目明亮少年儒生回到住处。
松口气，活动下身体，躺在床上，整个人是懒散松懈，看着外面蓝天和鸟儿，他呆呆地走神，最后呢喃道：“所想，真是错误吗？”
“大雁啊，大雁，什时候也能像是你样知道自己方向。”
“他非得气地撞墙不可。”
“所以说克己复礼是不能普及开来，夫子所说是回路，不是众生路。”
“譬如子路问仁，夫子说刚，毅，木，讷近仁。”
“就是老师也不求你怎样，你能保证刚毅，同时别那敏感，被那容易炸毛，少说几句那就靠近仁，子路啊，他秉性本来就是勇敢，只是有时候过于勇敢；而子张，他性情偏激，老师告诉他，恭，宽，信，敏，惠，能做到这五点，就是仁。”
在提起师兄弟时候，樊迟眼底有光，而后黯淡下去。
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