他只是期望美和能好起来，求求上帝，求求医生，不要因为贫穷就抛弃他们，不要因为他低贱就伤害他身边的人。
他每天都在为他祈福，然而直到他手臂上的伤好了，奇迹也没有发生。美和就像
但他为什么说不出任何话？
我是被强迫的！——强迫做什么被拍照、被性/侵？难道不是因为你喜欢做这样的事情吗？
“你听听你的叫声”、“你看看你屁股摇的”、“如果不喜欢为什么要吃我给你的巧克力呢？这难道不是勾引吗？”、“你是天生喜欢这样事情的孩子，这也是一种天赋”……
要摧毁一个孩子实在是太简单了，让他的痛苦、悲伤沾染上性的色彩。
将痛苦的悲鸣说成兴奋的呻/吟，将挣扎解释为求/欢，将恐惧解释为懦弱。大人们拥有更高级的语言——那就是修饰。
日光灯发着阴冷的白光，照着院长那张过分平静的脸，沈望几乎从他的脸上看不出任何后悔的纹路。那日半夜下了雪，而他和院长两人坐在手术室外的长椅上，身上一点热量都没有。过了好几日，之前说要接美和的老爷爷老奶奶步履匆匆地来了，又走了。
院长没有打他，而是质问他：“都怪你，要不是因为你，他怎么会变成植物人？”
“是我的错？”
“因为你的告密、怯弱才会让他遭遇这样的不幸，你们这些孩子就是太容易被影响了，所以大人才不愿意给予你们任何的权利，将你们保护起来，而你却不知好歹。”
沈望头一回这么愤怒，但他依然无法说出自己的心里所想，只是粗,bao地踹他、打他，在安静的医院里闹出不小的动静，值班的护士奇怪地看向他们：“在医院里闹什么？”
孩子们只会说苹果是红色的，而大人们却不知辛劳地教他们说“他涨红的脸像是红彤彤的苹果”，大人们把一切颜色、表情解释为性的渴求，他的身体、他的颤抖，他的一切都被加上了新的喻象，他是颤抖的羊羔、砧板上的鱼、诱惑大人的塞壬，一切都是他的错。
给他盖被子的人现在满身是管子地躺在病床里，他只见过一面，远远地站在病房门前，院长问刚结束手术的医生：“他还能醒吗？”
医生回：“说不准，但再躺几天再不醒，十有八九就要变植物人了。”
院长叹了口气，紧接着问：“那治疗费用……你知道的，这小孩是我们孤儿院里的……”
后面的话，他没有再听。
院长便弯下腰，搂住他，把头放在他瘦弱的肩膀上，几乎压弯了他瘦弱的脊背，说：“这孩子正在自责呢，现在在手术室里的孩子是他的好朋友。”
“这样啊。”
护士感动道。
不是的。
明明不是这样的。
