他笑说：“你已经做得很好了。”
青年顶着副厚厚的眼镜，倔强地说：“我可以做得更好，我越好，日后就能帮助越多的病人脱离苦痛。”
那时邓老师就知道，像牛可清这样一位学生，哪怕不是天才型的选手，也终有一天会发光。
而如今，那个曾经傲气的青
刹那间，他的眼里尽是落寞，像布满尘埃的窗台，说：“遇见了。他对于我来说，是对的；但我对于他来说，是错的。老师，就是那个人让我失去了自我。”
“你很爱她吧？”老人以为牛可清喜欢的是一个女人。
牛可清点了点头，“嗯，很爱，也很讨厌。”
但其实，他更讨厌的是自己。
明明是自己犯错在先，却因为满足不了私心，而不断地钻牛角尖，甚至对那个人产生了伤害欲，把局面弄成今天这境地。
“我自己？可是”牛可清伏在老人的怀里，泪渐渐滑落，“老师，我已经找不到我自己了。”
一向骄傲而独立的牛医生，似乎成了依附他人才能活的蛆虫，他走不出来，灵魂被困住了，糜烂、混沌、连心都将要被熬烂。
只剩老师是他的光了，所以牛可清难以接受，“老师，您平时坚持晨练，三餐健康清淡，早睡早起心态好，为什么不能长命百岁？为什么……”
老人不恐惧自己的死亡，倒是心疼他的悲伤，“傻孩子，有时候人生就是这么不公平。”
牛可清伏在老人床边，流下的眼泪晕湿了白色的床单，“可我舍不得您，没有您，我以后遇到难熬的日子，该怎么撑下去？”
夕阳的余光填满老人的皱纹，他一字一顿地慢声道，“傻孩子，你可以爱上任何一个人，但首先，你得爱你自己。”
到了生命尽头，那些旧事总是很清晰，邓老师对牛可清忆起了往昔：“我记得，二十岁的可清啊，是个意气风发的少年，就像一头铆足了劲儿的小牛。那时候的你，很爱你自己。”
老人想起第一次和这个孩子接触时，印象就很深刻。
这个学生拿着一份满分的作业走进他的办公室，谦逊有礼地问他：“邓老师，您能不能帮我看看，这个病例还能怎样改进？”
老师看了许久，牛可清写在上面的答案正确无疑，当然有更高效的办法，但不是一个本科生需要掌握的。
成年人总是各有各的苦楚，于是他们需要有些寄托、有些依靠，才能打起精神，好好地生活下去。
对于牛可清来说，邓老师就是他人生的一座灯塔、一根定海神针，就是他最大的附着力。
“会有别人来陪你的，”老师柔和地摸着他的脑袋，温声道：“你一定会遇见对的人，陪你走下去。”
对的人？
牛可清一下子就想起了那个人。
