而且因为大家都是复读生，这里
学习氛围明显要比汤煦之前所在班级要好，虽说桐柏高中是长桐重点中学，但汤煦在毕竟是国际班，大家学习愿望并没有那
强烈，顶多考前临时抱抱佛脚。
但复读学校这里就不
样
，大家都是经历过高考人，知道高考竞争有多残酷，几乎每个人都是铆足劲儿学，大家彼此鼓励，也彼此竞争，每天都很有动力。
汤煦偶尔会想念桐柏高中那些同学，但也同样喜欢这里氛围，除最开始段时间以外，汤煦后来再跟陆柏清视频时候总是笑着，絮絮叨叨地跟他分享生活上趣事，也缠着他要听他讲大学里趣事，偶尔遇到点儿不开心事情，也总是很快就能过去。
生活上如鱼得水，汤煦成绩同样进步得飞快，刚入学时候汤煦成绩只能算是中等，等到第次月考时候，他下子就进步两百多名，而到期中考试时候，他已
煦直没怎开窍，陆柏清这才刚走，汤煦立刻就把他之前讲过方法给忘记。
汤煦咬着笔尾，苦思冥想着，忽然有道声音从身边儿响起，小心翼翼地说，“……那个，可以试试连接P点和O点做条辅助线，然后以OP为x轴，以OA为y轴，OB为z轴建个空间直角坐标系。”
汤煦回头去看，发现说话是自己同桌，个很腼腆男生，长得白白净净，昨天俩人互相自
介绍过，男生名叫岑桂铭。
感觉到汤煦目光，岑桂铭有点儿不好意思地笑下，挠挠头说：“看你直在盯着这道题看，好像很纠结样子，不知道你是不是需要帮助……”
汤煦愣下，又很快笑起来，语气真诚道：“谢谢你啊岑同学，正发愁不知道怎做这道题呢。”
“不客气不客气，”岑桂铭连连摆手，露出个更加腼腆笑容来，说，“几何这块儿学还可以，如果你不介意话，们以后可以起讨论问题。”
岑桂铭性格是真腼腆，声音总是小小，说两句话就脸红，但他人也是真好，每次汤煦有什不会题目来问他，他都会很认真地帮汤煦解答。
他成绩很好，人也耐心，偶尔汤煦问题他不会做，他还会很好脾气地跟汤煦起去向老师请教。
刚开始时候汤煦很不适应这里生活，因为第印象关系，汤煦对这个复读学校很有偏见，而有岑桂铭这个突破口之后，汤煦慢慢地接受这里生活。
其实这复读学校并没有汤煦想象中那差劲，虽然这里硬件设施比不上桐柏中学，但老师和同学都很好，点儿也不比汤煦之前那些朋友差。
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