陈老师翻找着自己的手机通讯录，然后拿给他看，“就是他们，现在在新加坡定居，已经不再从事娱乐工作了。”
卓因行接过手机看，是一个朋友圈的界面，大概是设置了一个月可见，动态发出的频率从半个月前飙升，起始于一条“开始休假旅游啦”。
朋友圈里的照片多数是山山海海，少见的一段视频里，两个人素面朝天的在泳池里比赛，从水里抬起头的时候，高
他好像很喜欢看周赫对他示弱，耍赖，他一边克制不住地怀疑这样的天真是假装，一边又从心底里觉得这样无害的周赫很可爱。
他在几次重生里潜移默化地被影响了太多，改变了太多。
他认为最初的自己在迷失，还特地去找罗姐，说他是不是变得不像自己了。
可罗姐的结论是，没什么大变化，只是状态变好了，像谈恋爱了。
他只想待在舒适区，他抗拒爱情，他还有真相要寻找，他的全部精力都应该贡献于真相。
再是“拍戏”这样的死物。
与其说他在执着于真相，不如说他在执着于
周赫。
他应该在意的，是周赫的局与重生是否有关，周赫封锁的房间会不会有触发重生的联结物。
可他现在明显更在意周赫有没有骗他，周赫到底为什么喜欢他，又是从什么时候开始喜欢他的。
他这样认为，于是刻意忽略了罗姐的结论，逃避，是他的特长。
即使每一个下意识的行为都在往不可控的方向发展，他还是可以自欺欺人。
编剧老师像一个考生，没有对他的提问感到不适，像是一个应试教育下的完美成品，卓因行问了，他就在第一时间拿出满分答案。
陈老师双手拿框扶了扶眼镜，“主角殷行是我的同学，一个模特部的学生，为了保护他们的隐私，我在情节上做了处理，其实周贺是在校园杂志上看到了殷行的照片，我为了加强冲突，写成了渺小的人，和巨大的，闪亮的公交站牌，小模特的人设也为了戏剧效果，放大成了大明星。”
这种设计逻辑完全没问题，原来是做了处理，又恰好撞上了他和周赫的经历吗？
周逢给他的玻璃片差点要被他忘在脑后，分明那才是他该跟进的重点。
他说服自己，一切疑点都要查证，说不定就有关于重生，调查周赫只是顺带的事情。
但深夜入眠前，理性消退，他知道自己已经本末倒置。
最直接的，是昨天，和周赫拍吻戏的时候，他发现自己有了出神的瞬间，在周赫抚摸他的腰窝时，他一向匮乏的欲望竟然满溢到差点出现生理反应。
他为什么在意周赫的喜欢是否纯粹，他为什么急于求证周赫的真诚与否，他为什么能轻易接受周赫那么多过分的要求。
