他仍是不放心:“算了,明早我再给你打个电话吧,手机别静音。”
他像絮絮叨叨的家长,每一个细节都要关心到,生怕因为自己的疏漏影响了许因的考试。
说到最后,许因不舍得挂电话了。
方世灼也不挂,两人都沉默着,等待着对方先切断。
谁也说不清,高考以后等待着他们的是什么。
“你不紧张吗?”
“紧张。”许因说,“但没有老师这么紧张。”
方世灼被他看穿,一时语塞。
他焦虑得真的很明显么?
结果是许因反过来安抚他的情绪,让他不要紧张,放平心态。
他担心平时成绩好心态却差的学生,也担心成绩忽高忽低的那些。他想知道学生们有没有按照自己的话,把最后一张卷子静下心来好好做完。
“不了。”他拒绝了许因的邀请,“你吃吧。”
许因放出诱饵:“我做了老师喜欢的辣椒炒肉。”
他明明吃不了辣,怎么能做这道菜!
万一胃疼或者闹肚子岂不是麻烦了。
高考前几天,方世灼再次陷入了莫名的焦虑。
他吃不好也睡不好,堪比高三学生的家长,紧张多梦,胡思乱想。
反倒是许因,已经把状态调整过来,紧张多少是有的,但更多的是一种对未来的期待。
不仅是自己的未来,还有他和方世灼的未来。
高考就像一道无形的墙,把他们困在里面。
许因不知道,以后还有没有机会再这样跟老师打电话,老师会不会再次划清和他的界限,一步步远离他。
于他而言,师生关系是束缚,也是维系。
方世灼也不知道,许因的这份新鲜感能保持多久,逐渐回归正常人轨迹的他,在以后的人
方世灼被他逗笑了。
“下午你再把错题看看,晚上早点休息。”
许因乖乖的:“嗯。”
方世灼又说:“闹钟多定几个,千万不要睡过头。”
“好。”
方世灼更加担心,叮嘱他:“这两天最好别吃太刺激的,饮食清淡一点,还有……”
“知道了知道了。”许因忍不住笑道,“老师,你是不是太紧张了?”
何止是紧张,还有自己高考时都没有的焦虑,他脑子已经一团糟了。
方世灼不愿意承认:“我紧张什么?又不是我考试。”
“可你听起来比我还紧张。”
这道墙同样是方世灼的心结,他一直囿于他们的关系而不敢前行。
考试的前一天放了假,方世灼在家坐立不安,很想知道许因的情况,又不敢主动去问,怕打扰到他复习。
还是许因主动问:“老师,中午要一起吃饭吗?”
方世灼没有心情吃东西。
实际上他不止是担心许因一个人,他还有那么多学生,每个人都牵连着他的心。