安洋再次哽咽,他可以看到自己未来是多水深火热。
然而到下午,本该轮到公布成绩时候,十班门外出现好几个老师,而且这几人不是教导主任就是各科组长。
“霜降,你出来下。”李国平神色复杂地喊声,苏霜降抬起头看外面人眼,把自己之前准备好草稿纸叠起来,全部放到裤兜里。
这多人来到门口,瞬间引起班里人注意,尤其是这多老师特意喊苏霜降个人,也只喊他个人。
苏霜降平静地走到老师们面前,接着他就被带到办公室那里。
苏霜降和安洋对视眼,两人心里想着,完全不样。
荀礼莫名其妙地看着两人,补习?补什习?谁补习?
苏霜降说到做到,等到安洋情绪彻底冷静下来之后,他就开始给对方布置功课。
补习英语第步:单词!
“来,把这50个单词全部背下来放学之前给你默写。”苏霜降随手抄写50个单词交给安洋。
间,到高考之前120分肯定是可以做到。”
苏霜降难得口气说这长话,可听到他说话后,安洋哭更厉害。
然后,班里其他人也看过来。
荀礼看到哭着安洋,又看看手足无措苏霜降,这还是他第次看到苏霜降这种样子。
他走过去,询问苏霜降到底发生什。
此时办公室里已经聚集理科所有老师,而站在最中间周群则是脸气愤。
看到这种阵势,苏霜降切都明白。
所以,当李国平让他坐下来时候,他直接反问面前老
看着这50个单词,安洋只感到眼前黑,他最讨厌就是默写!
“你……你这50个单词从哪里来?”安洋说话声音都在发抖。
苏霜降拍拍边上两本英语书,告诉他:“这是高英语必须掌握单词中抽出来。不知50个,这里面最起码有好几百个是必须要记住,到时候在慢慢和你默写。”
词汇量不够,听力、阅读和作文都会受到很大影响。
语法可以稍微放放,后面再慢慢补上来,但是单词是定要默写。
不等苏霜降说话,安洋把抓住对方手臂,边哭边说:“同桌,你……呃……给补习……呃……吧。”
可怜哦,都哭到打嗝。
“行行行,给你补习!肯定帮你!”果然是因为成绩差所以才哭,哎。
听到答复之后,安洋哭声才渐渐小,心里愧疚感也慢慢消失。
果然,霜降刚刚自尊心定是被自己伤到,明明他是好意,自己怎就不接受呢?虽然不喜欢学习,但……但就当以前被医书那样应付着吧。
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