台底下哗啦响起
片掌声，许嘉平很激动，甘涔面容抽搐，只想把手里
热水泼许嘉平脸。
作者有话说：
周边学生：哎呀甘涔晕倒啦！！
甘小涔：（自己手动掐人中）妈今晚就叫
老公给买
甘涔拧开保温杯：“行你”
“好！有你这句话就行
！们干！！”
甘涔后面那句‘你大爷’还没说出来，身边许嘉平就豁然站起来：
“吴教授，和甘涔选第四个课题！！”
“噗——！！咳咳！！”甘涔口热水差点从鼻子里喷出来，就被许嘉平从座位上拉起来。
始举手报课题，有自己，也有组成员，甘涔心里选好，就不去凑热闹，等会人少他再报，又想等考完试，放寒假，他要跟蒋泊锋看场电影去
正想着，许嘉平戳戳他：“哎，甘涔，第四个课题，中频电路你懂吗？”
“中频电路，”甘涔看看黑板，这几个课题都是按照难易程度排序，他选那个示波器调试排第，剩下越到后面越难，尤其是第四个，制作个能产生中频信号简易发射器。
刚才那
多报名课题同学，都没个人选第四个。
甘涔以为许嘉平要选，劝他：“难着呢，先不说连个电路图纸都没有，到时候你怎测试信号也是麻烦事儿，怎，你还准备再搞个测信号模拟器啊”
“和甘涔个小组，们选第四个课题，制作能产生中频信号简易信号发射器，是不是甘涔？”
甘涔看看，整个阶梯教室百多号人，这会儿目光全聚焦在他俩身上，那眼神，既像是看着两个勇士，又像是看两个傻帽。
甘涔：“”
行你大爷啊！！
吴教授很欣慰：“好！们华京学子就是要有这样敢为天下先，探索向前，勇攀高峰精神！同学们，给们第四课题仅有两位同学鼓掌！”
许嘉平听，就觉得他问甘涔准没错！
跟甘涔上学这个学期，他也感觉到，甘涔虽然对学习不怎上心，上课就想睡觉，但其实甘涔挺有他自己节奏。
比如他会‘有选择’睡，会地方他会睡过去，不会地方他就会抬起头来听听，虽然不情不愿，但对爱睡觉甘涔来说，这个‘平衡’他睡觉与学习办法还真是挺有效率。
而且甘涔脑袋瓜子反应快，就像他刚才也跟班上几个平日里好学生讨论第四个课题，他们也都面露难色说难，怕做不好丢人。但好像除难，就说不出点别来，具体‘难’在哪儿，他们也不知道，不像甘涔，下子就能说出几个难操作点。
许嘉平又问：“那你觉得…，咱俩行不行？电路图想办法解决。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
