能把晏宇拐出来单独呆
会儿，全靠她张巧嘴和暗示引导行为。她说话，晏宇接，她动步，晏宇总不好站在原地。
要把这切做
自然，很不容易。首先不能冷场，话题从她期末考试展开，年级五十三名好成绩蕴含
她多少“艰辛努力”，把学习过程放开说，三天三夜也说不完。当然不能抹灭晏宇纸上辅导功劳，道道难题在他点拨下迎刃而解，来往书信见证她成长。
钟莹小心把握着话语中感激与谄媚界限，让他高兴，骄傲，情不自禁联想起后期那些信中，她画下满头问号小人，托腮沉思小人，鞠躬感恩小人和振臂高呼小人。
从晏宇表情可以看出，他是喜欢。个花不几笔小火柴人，就让严谨无趣学习交流变得生动有趣起来，谁会不喜欢呢？
说完她学习，再说他学习，晏宇估分六百八左右，钟莹脚下绊差点摔倒，那会儿巧舌如她也僵住几秒钟。七百总分，六百八是什
概念？
晏辰捏着学生手册，和死对头前后走出教室，冲着他背影扬扬拳头。死对头突然转身：“晏辰，下学年起加油。”
晏辰拳头僵在半空，待死对头走远才吐出口浊气，紧咬后槽牙，心里那份郁闷就甭提。
第三也好啊，第五也没那难受，为什又是第二！高年级就此画上个不完美句号，晏辰觉得自己体会到周大都督痛苦。
“哥！”
他发泄似大喊声，可走廊里哪还有晏宇身影。
要不是牢记人设不能崩，她真想大吼声：卧！槽！你抢走
姐姐高考状元，是不会原谅你！
高考结束当天，钟静就伏案狂算个小时，然后丢笔睡觉。钟莹偷窥那纸上眼花缭乱数字，大
七月，是与高中校园辞别季节，个月前还阴云密布气氛压抑博爱楼，此时已是人去楼空。书本残页，用尽笔芯，撕碎试卷随意扔在地上，在分数下来之前，怕是没人有心情打扫。
晏宇在教室门口站会儿，他课桌早在高考前就清空，不需要再收拾。会走到这儿来，也是随意所致。
切都那顺其自然，和钟莹在高楼相见，问问她成绩，发现晏辰班级还关着门，走廊里学生又多又吵，推来攘去，两人就顺路走着，聊着。不知不觉下楼，校园里同样有很多嬉笑打闹孩子，不知不觉就走到清静博爱楼来，散步样。
来都来，上去看看也未尝不可。就这样，两人莫名其妙停在高三门口，走廊空荡，楼栋安静，无目站着，令尴尬油然而生。
应该说，只要钟莹不开口，尴尬就油然而生。
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