“消极对抗”
言辞是违规，
旦被举报要去做“三温暖”（秦穆刚来时受过三组电击别称），而告密者可以加三分。
秦穆告诫地看
青春痘眼，装作什
都没听见走开。“入学”以来他从未主动告发过别人，这是他默守道底线。虽然他害怕电击，但他更怕自己在这样独裁政策和长期洗脑之下变成与周围“同学”们样疯狗，为加分或逃避惩罚而背弃善良疯狂撕咬。
矫正改造仍在继续，期间郑艳来看过他次。秦穆在“老师”安排下“主动自愿”地跪着给郑艳洗脚，面洗面说着每日背得滚瓜烂熟那些话——自己青春期叛逆非要标新立异，搞得心理上出毛病，忤逆父母不听话不孝顺犯大罪，今后定要在老师同学帮助下好好改造……说到感谢父母养育之恩时候，他重重地磕头、流泪。
他觉得自己分裂出个完全不属于自己人格。这个人格像个演技精湛演员，表情、动作、说辞都按照设计好剧本精确地演绎着。而另个人格却是苍白而冷漠，心怀满溢憎恨和厌恶，麻木地旁观。他看见郑艳脸上久违惊喜和满足，和从前拿到他成绩单时模样。她是那高兴，眼含泪花地搂着他说：“
儿子又回来！太好，儿子又回来……”
她儿子是谁呢？秦穆在那个熟悉又陌生怀抱里模模糊糊地想，如果她所喜欢和需要是个假，那真存在究竟有什意义？
这个被汹涌而来孤单、无助、恐惧、痛苦和绝望几度吞没，却还死死抓着块浮木不肯沉没真，到底在为什苦苦挣扎？
无论他出去或不出去，外面都已经没有等他人。
秦穆从未有刻如此刻般无助，然而他却笑着用力地回抱郑艳，像极悬崖勒马重逢母爱浪子。
夜晚秦穆蜷缩在被子里，用手捂着嘴无声地哭场，哭完之后他还是努力说服自己坚强起来。他默背着学过古诗词寻找慰藉——“咬定青山不放松”、“烈火焚烧若等闲”、“山重水复疑无路，柳暗花明又村”、“行到水穷处，坐看云起时”……他想要从那些早已逝去古人身上得到些勇气。这些诗句仿佛成他与外面世界、与他真正老师和同学们之间微弱联系，像是夜里闪烁萤火散发着渺末光明，让他不至于困死黑暗里。直至此刻他仍竭尽全力地保持着最后本真，努力坚持自己对于对与错、善与恶、好与坏判断，以此来抗拒日复日洗脑和同化。然而那只握着命运之笔手却不肯停下，缓缓地写下让人不忍卒读段落。
秦穆来学校两个
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