“你们等我一下啊。”老王对1班的态度明显不一样，眼尾纹里夹着的都是关爱。教师行业伟大，可当教师的都是普通人，总有一碗水端不平的时候。他从桌旁的偏柜取出几沓子雪白的试卷，翻了翻又放回去，拿错了。
这套对9班太难。老王换了两套，交给苏晓原。“8张卷子，写去吧。”
苏晓原不走，怎么都不走，他快速浏览一遍，卷子应该是老王自己出的题，于是不死心地问：“王老师，我数学成绩不错，韩老师说我能用您1班的……”三个低头做题的尖子生又抬头了，把苏晓原的话生生逼慢了半拍，“……的数学卷子。”
1班的尖子和9班的尖子，狭路相逢，终不能幸免。
老王不抬头地招手：“先做去吧，行不行我说了算，她一个教语文的。”
住了，女生很急地往里走。苏晓原动作慢，也不好说什么。从前他去班主任的办公室简直像众星捧月，每一科的老师都喜欢他，现在进来完全是个透明人，不知道该找哪一桌。
办公室不大，是数学组，桌上都是数学辅导材料。苏晓原先看了一圈，有那个女生带路，老王简直太好找了。
因为这就是他班里的学生。
“王老师好，我来拿9班的数学作业。”声音小，却清清楚楚的，我，9班，数学作业，三个重点一个都不少。苏晓原也是倔得厉害，身体越弱越不认命、不服输，越没人看得起他，他越要往高了蹿。
老王是返聘的特级教师，又是年级组长，桌边已经坐了两个学生，加上后到的女生，正临时给三个尖子生开小灶。
拒绝来得太快，苏晓原没有防备，他只认识一个韩老师，又太想要好卷子：“可韩老师说……”
“她教语文的，能管你数学吗？”老王声音一下变大，把办公室里的气氛拉到了凝固点上，还想起他上课打篮球的过错来，“卷子
“嗯？”他抬头看了看，眼熟。“噢，你是9班那个新生啊？”
“是，我们班的班长说了，数学课代表我当。”苏晓原才来半天，按理说和9班没建立好什么感情深度，但是他拔尖儿习惯了，不觉得自己比眼前三个开小灶的尖子生差。
“嘶……你叫什么来着？”老王继续低着头，用笔代口，在模拟试卷上画解题思路。
“苏、晓、原。”他真想看老王在卷子写什么，可又觉得真偷看了是没出息，“您说9班今天留两套卷子，我来拿。”
9班，三个低头看题的学生瞬间抬起了脑袋，把苏晓原打量了一下。什么都没说，可他们的眼神又把所有的话说了，对新分出去的这个9班充满好奇。但这绝对不是好的好奇，是好奇9班的人能烂成什么程度，又是怎么来拿作业的。
