“唧！
他低下头，看到
只嗅嗅仰头望着自己，手里举着张羊皮纸，不断出声催促他。
教授还真是不遗余力贾斯廷心想，不但把嗅嗅带到古代魔文课堂上，现在还让它作为助手。他接过羊皮纸，开始认真填写上面
内容，据说这些问卷会被霍格沃茨图书馆收藏，大概率存放在禁书区。
“思维——比较清晰；自
评判，七分；今日变形样本——嗯——蜜獾，感受…不太习惯，拘束……没有其他学生提到如鱼得水感觉.下次准备选择”他抬起头，从众小动物中间寻找灵感。
思考片刻，他低头写到，“松貂。”贾斯廷在上面打
个问号，想想，决定将它划掉，改为填上‘雉鸡’。今天有不少人选择自己守护神形态，也许他也可以试试。
个星期，又下几场雪，天气愈发寒冷。菲利克斯做法确实起到效果，没有学生主动退出，只有两个人因为跟不上进度被劝退，他们不管是意志还是变形技巧都太差。
随着学生对课程本身得心应手，菲利克斯也想到新更省力教学办法。
譬如——
某天麦格教授晚来会儿，等她感赶到，发现教工休息室里摆满巫师等级考试用到单人桌，桌上是只只小动物，有兔子、猫头鹰、白貂、蜜獾，狐狸，小狮子，鹰，猎犬……它们老老实实地待在桌子上，动作僵硬，像排动物标本。
在这些动物头顶两三英寸位置，悬浮着各式各样零食，坚果、水果蜜饯、猫头鹰粮、香肠、肉饼等等，散发出诱人香味。食物下方生物时不时抬起头用渴望眼神打量眼，接着飞快地挪开视线麦格教授看得目瞪口呆。
很快，第二个学生被恢复人形，陆陆续续地，
除此之外，菲利克斯还特意设置监督员。
个家养小精灵恭恭敬敬地站在空椅子上，两只手紧张地握在胸口处，像在祈祷样。他有着凸出鼻子，那对儿大大蝙蝠状耳朵随着脑袋拨动甩来甩去，正尽职尽责地巡视教工休息室里奇妙风景。
很快他就眼睛亮。“海普先生，”家养小精灵突然尖声说，语气兴奋地用手指着只蜜獾。麦格教授随着手指方向望过去，那个小家伙儿用两条后腿支撑身体，前肢滑稽地在空气里挥动，努力够着上方块黄澄澄蜂蜜。
“干得不错，云伯。”菲利克斯夸赞道，不紧不慢地翻过页书，然后轻轻挥魔杖。
蜜獾眨眼间变成个男巫，贾斯廷垂头丧气地走到旁边椅子上坐下。“十三分半，还不错。”菲利克斯心平气和地说。但他是第个失败，贾斯廷失望地想，就连几个女生都比他坚持时间长。
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