员站在霍格莫德村庄中央
小块空地上，指挥着块块木板出现在正确位置。
“看起来就像是座巨大露天礼堂。”看报纸学生说。
“倒不如说是个决斗场。”他同伴纠正说。
他们观点很有代表性。对于这次交流活动，霍格沃茨学生关注点各有侧重，他们自动分成两派，派把注意力放在交流本身，讨论有哪些人会来，活动会取得什
效果；另派则牢牢将目光放在交流活动插曲上——挑战环节。
巧合是，后种观点同时在格兰芬多学院和斯莱特林学院盛行。
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