“而且必须要提
句，芭布玲教授是位非常出色
古代魔文专家，她选教材非常合适。既包含
理论翻译部分，还有少量实用魔文——只不过可能芭布玲教授考虑到，古代魔文课并不是炼金术课，没有详细展开这部分。”
“但这相当于个引子，如果你们以后立志学习更高深内容，这些东西会引导你们跨越最初障碍。”
不少小巫师放下心来。
“其次，至少在今年，实践考试还是以加分为主，而且
也会考虑，在五年级和七年级，更多教授理论教学部分。”
台下小巫师，有高兴，有发出失望哀嚎。
原本兴致勃勃小巫师有些懵，让他们做这个？教授你是不是太高看们？
您刚来，可能还不解们实际情况……
赶紧来个学渣，给教授露手。
“当然啦，这个魔法傀儡对于你们而言，还是太过复杂，不过好在，制作个魔法傀儡所涉及到古代魔文，基本上涵盖五个年纪内容，会根据不同年级来划分难度。”
“具体要求会在后续课程中详细展开。”
学校礼堂，所有学生鸦雀无声，他们眼睛都紧紧盯在高台上，生怕错过个细节。
那里正发生场激烈战斗。
巴掌大人偶来去如风，他们身形矫健，每拳每脚都有大片火焰和大蓬冰晶相伴。时不时其中人就会使出某种“绝招”，比如火男大火球，冰女冰棱刺，将火热气氛推向新高。
过三分钟，战斗以火男套火焰连招加上“隐藏魔法：变身凤凰”将冰女打倒。
不少小巫师齐齐叹息声。
“再次，有些同学可能会担心实操占用太多时间，但这两者本来就是相辅相成，你可能在游戏中就不知不觉掌握更多知识。
小巫师们这才松口气。
“可是教授！”个赫奇帕奇女生举手发问。
“是五年级学生，可之前所学古代魔文都是以翻译为主，是不是需要重新学习新知识？可今年要进行OWLs考试……”
“明白，”菲利克斯平静道，“首先第，并不需要重新学习新知识，看过你们教材，请对你们教授保持点信心。”
菲利克斯开个玩笑。
他们想看可爱冰女姐姐……
菲利克斯讲解声音适时传来，“这是由最初古代魔文演化发展而来另个分支，炼金术。”
“你们所看到是项并不复杂炼金制品，魔法傀儡。外壳不是关键，关键是里面古代魔文回路。”
“而古代魔文回路，本质上是种魔文组合游戏。”
“你们期末考试实践部分就是这个。”
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