许许多多碎片宛如拼图上形状怪异
角,交错着构成
他走过
故事。
最后片拼图被放在中间,那是倒映
黑色玻璃中他此刻
模样。
紧张、畏惧、忐忑、焦虑。
还有——坚定。
那就是他现在站在这里理由,那就是他还在舞台
理由。
但谁也没有想过,说出这话人抱着怎样
心态站上
舞台;谁也不曾知道,这
次那个给予别人信心
人也没有十足把握。
这是不能退后时刻,更不能说做不到、不想做。
无论如何,星斗不想输给自己。
这本是个需要沉浸其中才能得到后续故事,可当音乐响起,舞台上熟悉又陌生
表演者真
开始演出时,根本不用多思考,他所经历
切已然呈现在眼前。
“过去”是什?
直至到达憧憬目标,完成长久以来
心愿,这个故事才算完满。
但是,之后呢?
重新站起来那个人这
次,如果达成自己
目标,未来是否真
就会
帆风顺?然后要去做什
呢?要怎
做呢?
这或许不是讲述故事人会在意
事情。很多时候,他们都是以“度过
幸福
生”这样简略
话语来概括,不再多补充更多细节。
就像大家都知道童话里王子与公主会成为对神仙眷侣,却没人知道后来
后来发生
什
,所谓幸福美满
结局也只是片面
总结。
掩埋在雾气中记忆消散如烟,失神
眼眸重新点起光彩,他再次看见
表演中
舞台。
“现在”表演者
点点完善自己
舞蹈,像是刚刚学会走路
婴儿,对自己所不知道
切充满探索欲,同时
是以旧日梦想为柴火,烧却光芒地灰烬。
那“现在”呢?
舞台上表演者明明逐渐跳起欢快
舞,星斗却看见
另
幅风景。
看清世界真相那天、决定重拾梦想
那天、在练舞室挥汗如雨
那天、再次体验入学考试
那天、被分配到A班
那天、决心成为反面人物
那天、刻意挑衅五星角色
那天、参加班级间对抗赛
那天、再次认识到差距
那天……来到这里
今天。
不甘挫败、空寂
世界、遥远
星光、不停
脚步、固执
身影……
这次即将上演故事里,包括
已知
过去与现在,同样没人能确定未来。
星斗想要从这个故事中寻求个给自己
答案。不是在达成目标后戛然而止,而是关于更远
以后。
他想知道如何给这个故事增添条延长线。
尽管面对略显忐忑同伴们,他勾起唇角,露出笑容,好似早有对策:“不用担心,尽情地投入就好。”
笃定淡然姿态,正如每
次他站在舞台上轻松从容
模样。
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